論点整理「親がハーバード卒業生は有利になる」という事実=教育環境の生まれながらの有利さ。アファーマティブアクションは「生まれながらにマイノリティであることの不利を是正する」。そして「大学の学生は多様性を持つべきであるという前提。 #otakingex
2010-06-06 01:25:53しかしハーバードにはスパイダーマンがいましたよ RT @mikogami22: でもハーバードはお洒落さんしかいない。反対にMITはオタク。多様性は嘘だと思う。 #etv
2010-05-30 18:31:26多様性が社会的にいい影響を与えるとしても、個人の権利が侵害されていいのか? 多様性のために少数民族が大学の入学を優遇され、優秀な白人が落とされてもよいか? #otakingex #nhk_harvard #etv
2010-05-30 18:33:37大学は私的機関であったとしたら、社会的義務を自由に決めてよいのか?テキサス大学は1950年代は、白人の弁護士の育成が指名だった。1930年代のハーバードはユダヤ人を受け入れなかった。 #ETV #nhk_harvard
2010-05-30 18:36:08是正- 教育的背景の格差のため、償い- 過去の過ちのため、多様性-教育的経験・社会全体のため。多様性に人種と民族を加えた。妥当性がありながら最後に疑問が残る。多様性の論拠に対する反論。ハーバード大は自身の社会的使命を常に正しく決められるか? #etv #nhk_harvard
2010-05-30 18:36:10前回のハーバード学生の自惚れから、今回はそれをもっと突き詰めた自らの使命へと導いているわ。生徒の人格的成長はこういう学びから生まれるのね。 #otakingex #nhk_harvard #etv
2010-05-30 18:36:51これはアファーマティブアクション?: 入試の合格点に満たない知的障害児を、募集定員に余裕のある普通高校で受け入れるべきか否か――。 http://bit.ly/9F4FO4 #etv #nhk_harvard
2010-05-30 18:38:49大学の入学審査方針もたまたま現代のその社会に必要とされる資質を持った人を選抜しているのではないか #otakingex #nhk_harvard #etv
2010-05-30 18:41:29ロールズの原理の不合格の手紙 「社会があなたをうけとった能力を必要としてませんでした。そのため、不合格でした。あなたは悪くありません。」、「あなたは宝くじであったのと同じです。社会のために利用させてください。その対価はあげられるでしょう。」 #etv #nhk_harvard
2010-05-30 18:42:25NHK 教育 ハーバード白熱教室 視聴なぅ。「アファーマティブアクションの是非」。要は何を人類・社会の目的とするか、、、を第一に定義し、考慮して、後は歴史文化の考慮だとは思うのですが。これは短絡的なんでしょうか。機会の全くの平等は有り得ないのも前提。 #nhk_harvard
2010-05-30 18:43:50アリストテレスの正義観は、カントやロールズと違って、はっきりとした道徳的背景と結びついている #otakingex
2010-06-06 01:50:29平等な分配とは? 例:フルートの分配は? A.フルートが一番上手い人 #otakingex #nhk_harvard #etv
2010-05-30 18:47:15金がある人、フルートが似合うイケメン等に分配するのは間違い #otakingex #nhk_harvard #etv
2010-05-30 18:47:57全ての正義は差別を内包する、か。 これを認めないから話がおかしくなる、ということは往々にして起こりうることだわ #otakingex #nhk_harvard #etv
2010-05-30 18:48:13「正義にかなった差別」という言葉は「正義」の立脚点をはっきりさせるなぁ。思考の補助線として大変有効、今後、使おうっと。 #otakingex
2010-06-06 01:56:31