特別支援教育のシステムってどう作ればいいのか
- king1234stone
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で、それを基礎から全部、短期で教えようとしたって無理だから、とっかかりと、後は自分で困った時にどこに行けば、誰に聞けば、何を検索すれば、必要な知識・人脈に行き当たることができるのか、とか。 @across7seas
2012-08-11 07:58:25私は、実は、これはとってもいいことだと思っているのですけど。「通常校→特別支援学校」そして「特別支援学校→通常校」もちろん「通常学級→支援学級」「支援学級→通常学級」 RT @across7seas: 免許がない理由は、通常学校から異動する体制にあるからなんだけど。
2012-08-11 08:00:45まあ前提条件として「赴任前の短期研修しっかりしろよ」「OJTしっかりしろよ」があってこそですけど。 @across7seas
2012-08-11 08:01:27@king1234stone その通りです。三月末内示、四月一日異動、手話で自己紹介もできないまま異動という現実。研修はありません。
2012-08-11 09:05:28もったいないですよね。4月に入ると新赴任校での校務の会議で学ぶ時間なんて無い。 RT @across7seas: その通りです。三月末内示、四月一日異動、手話で自己紹介もできないまま異動という現実。研修はありません。
2012-08-11 09:12:20異動する先生の場合、3月は比較的時間があるから、終業式後、新赴任校を明らかにし、3日間ほどの集中訓練で、そこが聴覚特別支援学校なら手話を含めたあれこれ、知的なら「自閉症の理解と支援の手立て」肢体なら「介助方法と支援方法」あたりをやるべきだと思います。 @across7seas
2012-08-11 09:16:16@king1234stone ほんとにね。20代のころそんな体制の酷さを知らずに、手話サークルに学びに来た先生に「手話できないのになんで聾学校の先生になったんですか」と聞いて泣かせてしまった経験あり。泣き泣き実態語りにみな絶句。体制変わらぬー。
2012-08-11 09:17:59ありゃまあ・・・(^_^;) QT @across7seas: 手話サークルに学びに来た先生に「手話できないのになんで聾学校の先生になったんですか」と聞いて泣かせてしまった経験あり。泣き泣き実態語りにみな絶句。体制変わらぬー。
2012-08-11 09:21:56これね、「なんで自閉症!知的には他の障害の子もいっぱいいるんだぞ!」って文句言う人がいそうだが QT @king1234stone: 異動する先生の場合、3月は比較的時間があるから、終業式後、新赴任校を明らかにし、知的なら「自閉症の理解と支援の手立て」
2012-08-11 09:24:002011年の横浜での調査を見て下さい。知的特別支援学校小学部・中学部在籍者の2/3は自閉症の診断があるか、そうじゃないかな、と思われるお子さん。そして、ということは一般常識でつきあうと困ったことになる可能性が高いお子さんなわけだ。 RT 「自閉症の理解と支援の手立て」
2012-08-11 09:26:41で、実は講習もなかったし、校内研修・校外研修でもまともなものはなく、少なくとも12年前の私のいた知的障害特別支援学校で「自閉症とは」と語れる先生、50人中私1人以外誰もいなかったぞ。それで子どもとつきあえるわけないじゃん。職員OJTできるわけないじゃん。(今は変わってるよね?)
2012-08-11 09:32:53@king1234stone @across7seas 横入り失礼します。 うちもまったく同じで、赴任した際に手話で自己紹介もままならず、父兄に不安視&嫌味を言われてしまい、最初からかなり凹みました。(T ^ T)
2012-08-11 09:38:12はあ・・・でもそれは @pao_lovelove さんの責任じゃなく人事+研修担当者の責任ですよね。 RT @across7seas うちもまったく同じで、赴任した際に手話で自己紹介もままならず、父兄に不安視&嫌味を言われてしまい、最初からかなり凹みました。(T ^ T)
2012-08-11 09:42:44あるいは新赴任校の管理職が「うちのこの仕事をする先生には当然◯◯の研修を受けさせてから赴任させてくれ」とどこかに要求するとかね。 @pao_lovelove @across7seas
2012-08-11 09:46:57@pao_lovelove @king1234stone 四月は辛い季節ですね。毎年そんな風景を見続けています。一生懸命教えても数年で入れ替わるからさみしい。
2012-08-11 09:47:41