- king1234stone
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あっ、気になった。この報告書ではサーフェイスとかいう記述で出てくるんだけど、本当にSurfaceなのか? RT (ふ〜〜む。SurfaceってWindowsでかつタッチ操作もできるってのは強いな)
2014-04-27 20:12:27確かSurfaceはタブレットで、確かにMS Office は使えるけど、一般的なWindows用のソフトをダウンロードして使えるわけじゃなかったはず・・・Surface Pro か Surface Pro2 だったら使えるって聞いたんだけどね。
2014-04-27 20:14:42なんか重箱の隅をつつくオタク的なツィートに見えるだろうけど(で、確かにその通りなんだけど)すごく重要な点じゃあるまいか・・・
2014-04-27 20:15:21なお、今日、寄った電気屋さんに「週刊アスキーPR版」という2in1パソコンのパンフがあり、Surface Pro2 128G(6NX-00001)で10万円前後。 ASUSのTransBook T100TA(T100TA-DK564G) で5万5千円前後。
2014-04-27 20:31:41お子さんの様子。 ADHD、読み書き障害の疑い 集中力がない。文字に注意を向けるのが難しい。 教科書を読むのが苦手、話したり聞いたりすることは普通にできるが,読むことが遅く,本を読むことをい やがる。
2014-04-27 22:02:03指導するにあたり、対象児の読みの状態を客観的にアセスメントするため、河野俊寛・平林ルミ・ 中邑賢龍が開発したURAWSS「小学生の読み書き能力評価」を使用した。 (そんなんあるんや)
2014-04-27 22:03:43「Access Reading にデジタル電子ファイルを申請していたのだが、間に合わなかったため」 Access Reading http://t.co/brPi2ejAmo (ほえ〜〜。東大先端科学研究所、いろんなことやってんなあ・・・)
2014-04-27 22:08:16国語の教科書教材を Microsoft 社の Word2013 でテキストを打ち込んだ。それを「リライト 教材・音読譜」で、アレンジして「和太鼓」で再生し、ハイライト表示と音声同時提示による「読み支援」 を行った。
2014-04-27 22:08:52(「リライト教材」というのは外国人児童・生徒を教えるために開発された手法で、ソワサポートでも、読みの苦手な子に使って効果を上げてる。) 「リライト教材を用いた外国人児童の国語科学習支援の実践」 http://t.co/L61n8uq4KQ
2014-04-27 22:12:40読めない熟語や言い回しについては、「和太鼓」の読みを聞くだけでは、注意集中が途切れてしまう ので、Microsoft 社の Power Point2013 でフラッシュカードを作り、ADHD の特性に対応することとした。
2014-04-27 22:20:14(和太鼓での)指導開始当初は、ハイライト表示を見ながら音声を聞くだけだっ たが、2回目に口元がかすかに動くようになった。3回目ではハイライト表示が黄色く光る前に、指導者に はっきり聞き取れる声で、指示されていないのに自発的に音読をした。
2014-04-27 22:21:37<対象児へのインタビュー> 「今まで、漢字を書こうとしたら、雲がかかっていたみたいな感じやったけど、すっきりして書けるときが増えてきた。」
2014-04-27 22:26:32Windows8でコンピューターの簡単操作センターのアクセシビリティ機能に含まれるナレ ーター機能も検討すべきであった。 (そんなのがあるんだ)
2014-04-27 22:27:55AMISやDolphin Easy Reader expressでは、イントネーションが自然で流暢性の点で、一日の長があると 指導者は感じたのだが、対象児は「見るのは和太鼓と一緒だけど、聞いていたら、気持ちよくて眠くなる。」 と言うことだった。 (爆笑。わかるような気がする)
2014-04-27 22:29:45音読に関して言えば、対象児の音読の状態は解消されていない。担任によれば、学級でも通級指導の時 間でも、読み飛ばし、読み誤りは未だに残存している。
2014-04-27 22:31:03