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ayatsuka_yuji
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tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
「微妙にうまくない和歌・返歌でも、ストーリーを想像で補って作ることで価値あるものに」「想像力から歌物語が誕生」 #プレゼンプレゼン
2017-01-08 12:21:11
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
次はもっちょさん。まずはロマンティック数学ナイトのプレゼン再演から。「行けたら行く」の間の取り方がうまい #プレゼンプレゼン
2017-01-08 12:50:45
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
最初の行けたら行くの例は「論理遊び」の例だったのか。あくまで、真の主題は「論理遊びは楽しいよ」。この構成が実にうまい #プレゼンプレゼン
2017-01-08 12:56:14
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
「（2x2で4通りの状態を考えることができる）どういうことか？」どういうことかを挟むことで次のスライドに期待をもたせる #プレゼンプレゼン
2017-01-08 13:04:33
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
舞台・人物からジャンルを捉える「日常世界・日常人物（あんまり面白くない）／日常世界・特異な人物／異世界・日常人物／異世界・特異な人物（読者つらい）」 途中で舞台・人物をシフトさせることもある #プレゼンプレゼン
2017-01-08 13:28:35
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
「プロット術。時系列の出来事を編集して面白く感じられるように語る。大事な部分を引き延ばして、大事でない部分をはしょる。並び替える。」 #プレゼンプレゼン
2017-01-08 13:30:43
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
「出来事をシーン（時刻・舞台・人物がひとまとまりになっている基本単位）に分ける」「ストーリー構成：シーンをどんな順番で見せていくか」「ハリウッドメソッド」 #プレゼンプレゼン
2017-01-08 13:31:53
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
「ハリウッドメソッド：時間を Introduction, Discord 1, Discord 2, Climax の４つにわける。D1, D2 の間にTurning point: T を入れる（ちょうど半分）。Tまでに材料が提示されて最大の問題が明らかに」 #プレゼンプレゼン
2017-01-08 13:33:43
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
「視聴者の視点と作る側の視点で盛り上がり方の捉え方が違う。最初から盛り上がりを作っていかないといけない。」 #プレゼンプレゼン
2017-01-08 13:35:25
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
「主人公が傍観者にはしない（日本人がやりがち）。主要な登場人物は前半で全部出す。不要なシーンは大胆に削る。」 #プレゼンプレゼン
2017-01-08 13:36:52
tsujimotter 日曜数学者
@tsujimotter
「表現のフレームワークとしての物語。読者に対して理解可能かつ飽きない順序で情報を与える＝劇的な表現」 #プレゼンプレゼン
2017-01-08 13:37:51