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長岡 健
@TakeruNagaoka
「社会化」に対応する概念としての「個性化」 経営組織論では「社会化」を議論することがほとんど。組織社会化は大きな研究テーマとなっている。社会化と個性化は表裏一体の概念か？ #2021PCC
2021-08-20 10:35:33
長岡 健
@TakeruNagaoka
「学習」と「働き方・生き方」の関係を考える姿勢は重要だ。ただ、概念的な整理ができていない場合も多い。そして、功利主義的な概念に縛られれる場合も多い。 #2021PCC
2021-08-20 10:37:32
長岡 健
@TakeruNagaoka
「何ができるようになるか」は重要な概念ではあるが、損得勘定と結びつきやすい概念であることに留意すべきではないか？ #2021pcc
2021-08-20 10:44:22
松下慶太
@keitamatsu
「目標に基づく習得すべき能力=教授パラダイム」と「枠を超えた個性的な学習成果=学習パラダイム」の関係はオフィス勤務と社会課題解決型ワーケーションとの関係と相似かもしれない。 #2021PCC
2021-08-20 10:47:17
KIMURA Syuhei
@syuhei
溝上先生の基調講演。初・中等教育が大学教育を追い越してる面があるという話、英語教育とか顕著かも。探求型＋英語アウトプットを高校で経験してきた世代が大学英語教育に失望するという話は、恥ずかしながら本学でもしばしば聞こえてくる話。学習指導要領の現場レベルの推進力はでかい。 #2021PCC
2021-08-20 10:55:33
橋本 諭
@satoshi_hashimo
個別最適な学びは、「指導の個別化」と「学習の個性化」に整理できる。学習目標に対して、人によって違う理解の程度に沿って指導していくのが指導の個別化。学習目標を超える、学習目標とは違うことを学んでいくのが学習の個性化。2つは、かなり違う話 #2021PCC
2021-08-20 10:57:42
長岡 健
@TakeruNagaoka
社会が学校教育に入り込んできた。良い面と悪い面がある。例えば、「人材育成」と「大学教育」の違いを意識できていないことは大きな問題だと感じている。 #2021pcc
2021-08-20 11:08:24
MURAKAMI Masayuki
@munyon74
アクティブラーニングなど実践をやればいいんですよね、ということにならないことが必要で、概念レベルでしっかり考えて、実践に活かしていく、ということが重要。本当にそうですね。 #2021PCC
2021-08-20 11:10:16
KIMURA Syuhei
@syuhei
溝上先生「いま学校に社会がかなり入り込んできている。それには良い面も沢山あるが、なんのために社会を学校の中に入れるのか。学校関係者がそこを自分の頭でよく考えないと、いいように使われる」。GIGA事業でマイルドにベンダーロックかけられてるの見ると切なくなりますね😅。 #2021PCC
2021-08-20 11:10:52
橋本 諭
@satoshi_hashimo
概念的なことを自分の頭で考え、理解した上で実践を考えることが大事(溝上先生）。 実践のガワだけ見てコピーするのでは駄目。 #2021PCC
2021-08-20 11:11:20
コンピュータ利用教育学会（CIEC）
@ciecinfo
中島さち子氏は数学者でもありジャズピアニストでもいらっしゃいます！ → 中島 さち子 | TEDxUTokyo tedxutokyo.com/speaker/sachik… #2021PCC
2021-08-20 11:23:53