社会文化心理学6月6日

橋本陽介_JYM @ajinomoto_umasu

意見、内輪受けは一番避けるべきである #社会文化心理学

ライコフ @sk5208

高校生たちにも企画構成などに参加してもらえばいいのではないだろうか?　それはダメか?　#社会文化心理学

橋本陽介_JYM @ajinomoto_umasu

意見、これはシャロン祭で行えばいいのでは？ #社会文化心理学

みつゐ @rierika

@moko81375 アンケートの目的・何人にアンケートし、何人から回答を得たのか・その結果・そして考察、という一連の流れをきちんと聞いている人がわかるようにプレゼンの中に組み込めればOKだとおもいますよ。　#社会文化心理学

橋本陽介_JYM @ajinomoto_umasu

今後の課題である @ajinomoto_umasu: Q、中高生をどう呼び込むか？ #社会文化心理学

橋本陽介_JYM @ajinomoto_umasu

意見、具体的に何が面白いのか、リサーチをしっかりと。現状ではまだ感想の様 #社会文化心理学

橋本陽介_JYM @ajinomoto_umasu

Q、中高生をどう呼び込むか？ #社会文化心理学

橋本陽介_JYM @ajinomoto_umasu

意見、企画を知られていないことをもっとポジティヴに捉えるべき #社会文化心理学

okudapsylab @okudapsylab

@daradarataida 1・2・3号館も、教室以外には時計ないですよね？

くるみん @kuruminekyoai

奥田先生ｗｗｗ

ライコフ @sk5208

こないだのプレゼンで出したみたいなPV作ればいいんじゃない？　#社会文化心理学

okudapsylab @okudapsylab

どれだけの××が見込めるかのエビデンスがあると良い #社会文化心理学

橋本陽介_JYM @ajinomoto_umasu

自分の持ち味を生かせる場所がある、企画に興味がある人がいるのではないか？ @ajinomoto_umasu: Q、手伝いの呼び込みはどう考えているのか？ #社会文化心理学

みつゐ @rierika

リアル脱出ゲーム：理想としてはよくわかりましたが、もうちょっと具体性がほしいです。オープンキャンパスなどで大学生が高校生とかかわることさえ、かかわり方をきちんと設計しないとうまくいかない。中学・高校の生徒たちと大学生たちは何をどうしたらまざるのか。　#社会文化心理学

okudapsylab @okudapsylab

お、おしゃれしとる #社会文化心理学

okudapsylab @okudapsylab

質問に対して、質問の意図を確認するのはとても良い #社会文化心理学

橋本陽介_JYM @ajinomoto_umasu

Q、手伝いの呼び込みはどう考えているのか？ #社会文化心理学

okudapsylab @okudapsylab

@daradarataida そう、なぜうちの学生だけが時計をそんなに欲するのか、ですね

koji abe @bebe13572468

50人って思ったよりも多いと思うよ。1205教室に50人入った状況を考えてみましょう。RT @ajinomoto_umasu: むしろ何故50人に絞るのか？ @okudapsylab: 逆に参加者が1人しかこなかったらどうする@kuruminekyoai #社会文化心理学”

okudapsylab @okudapsylab

これはシャロン祭ではダメなのか。準備する学生が混じり合う、という企画ではダメだろうか？ #社会文化心理学

ライコフ @sk5208

空気を読みすぎる中高生が積極的に参加して来るだろうか?　#社会文化心理学

うなぎ @una10_sansho

スライドうまいなぁ #社会文化心理学

okudapsylab @okudapsylab

@anbiao いやいや、構わないのですが、どうしてそんなに欲しいのかと、不思議でおもしろいです

ナマケモノ @daradarataida

@okudapsylab 最初、周りで時計が無いとか言われてました…

橋本陽介_JYM @ajinomoto_umasu

むしろ何故50人に絞るのか？ @okudapsylab: 逆に参加者が1人しかこなかったらどうするのか “@kuruminekyoai: 50人って少ないなー。もっと来るでしょ！大学だけでももっと来るんじゃない？ #社会文化心理学”