墨東大学なつぶやき

http://bokudai.net/ いままで #bokudai というタグをつかっていたのに、まとめるの忘れていました。墨東大学の講座や実習は、すでにはじまっています。 続きを読む
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木村健世 @takeyokimura

#bokudai「墨東大学」、、、墨東といえば、迷って•さまよって楽しい街。 そもそも、街って迷ってこそ発見できることも多いはず。 迷い、彷徨い、発見する講座をやろうっと。みんな一緒に墨東で迷子になろう。

2010-07-15 23:03:02
岡部 大介 @okabedaisuke

@nakazzz @oohashikayo 26日って,企画の「プレゼン」もする感じですか?それとも事務局の方でばーっとこんな企画が届きましたよと説明する感じでしょうか.(@who_me @takeyokimura) #bokudai

2010-07-23 00:11:49
ミニトマト @evi3su

売れるエロ同人を描く人には童貞の方が多いらしいです。妄想力にかなり違いがでるようです。 #bokudai

2010-07-27 02:14:02
am @maruroot

ガハハは女性自体、D.T.はシチュエーション、そして女性はプロセスを重視しているように感じる。“@evi3su: 売れるエロ同人を描く人には童貞の方が多いらしいです。妄想力にかなり違いがでるようです。 #bokudai

2010-07-27 02:25:50
Fumitoshi Kato @who_me

#bokudai これから、B大の打ち合わせ。

2010-10-08 17:27:49
木村健世 @takeyokimura

B大の打合わせおわり。 リクエストを受け付けながらの「流し」方式授業、刺激的。 明日は墨東へ。 #bokudai

2010-10-08 19:26:05
Fumitoshi Kato @who_me

RT @takeyokimura: B大の打合わせおわり。 リクエストを受け付けながらの「流し」方式授業、刺激的。 明日は墨東へ。 #bokudai

2010-10-08 20:51:47
Fumitoshi Kato @who_me

#bokudai ぼちぼち、はじまりますよ。 (@ アトレウス家) http://4sq.com/a7Hkfb

2010-10-14 16:03:05
Fumitoshi Kato @who_me

#bokudai きょうの教室。みんな、たどり着いてください。 http://yfrog.com/5g32rvj

2010-10-14 16:05:06
Fumitoshi Kato @who_me

#bokudai 墨東まち見世の緑のポスターが目じるし。二階です。

2010-10-14 16:06:39
🍎 @kazaru

ムーさんのiPhone4に道案内を頼みます…気合いで辿り着きます… RT @who_me #bokudai ぼちぼち、はじまりますよ。 (@ アトレウス家) http://4sq.com/a7Hkfb

2010-10-14 16:15:12
ひめ @mikadukihime

いよいよ始まるんですね!楽しそう、いつかきっと参加します。RT @who_me #bokudai ぼちぼち、はじまりますよ。 (@ アトレウス家) http://4sq.com/a7Hkfb

2010-10-14 16:22:30
🍎 @kazaru

小腹がすいたので何か入っていないものかとかばんの中をのぞいたら、じゃがいもがひとつ出てきた。ちょっとびっくりした。 #bokudai

2010-10-15 00:52:02
Fumitoshi Kato @who_me

#vanotica10f #bokudai きょうは向島で「キャンプ」(同時にそれはB大のプレオープン)。「お茶する?」ペアワークと、Thiagiの"Small Potatoes"を試す。あきこーき欠。まるは早く回復してね。 [10/14]

2010-10-15 07:58:52
Fumitoshi Kato @who_me

昨日の "Small Potatoes" について少しまとめておく。出典は #1satsu で挙げるが、Thiagiの本から。すすめかたについては省略。30分ほどのシンプルなワークショップだけど、ふり返りの論点はいろいろ。 #bokudai

2010-10-15 08:23:43
Fumitoshi Kato @who_me

大切なのは、分析単位(Unit of analysis)の問題。「ポテト」というレベルで見るのか、「じゃがいも」なのか、それとも「マイポテト」まで接近するのか。集計的になれば、個性は消える。消さないと語ることができない…。 #bokudai

2010-10-15 08:32:26
Fumitoshi Kato @who_me

逆に、個性的な「マイポテト」の〈顔〉を覚えようとするときには、「じゃがいも」であることや「ポテト」であることは、さほど気にならなくなる。ポイントは、どのレベルで対象と向き合うか。どうやってレベルを決める/レベルが決まるか。 #bokudai

2010-10-15 08:35:42
Fumitoshi Kato @who_me

もうひとつは観察(Study/Observation)の力。どこにでもありそうな「じゃがいも」を手に取り、わずか数分のスタディーを経るだけで、それは愛しの「マイポテト」になる。たくさんの「じゃがいも」があっても峻別できる。 #bokudai

2010-10-15 08:40:08
Fumitoshi Kato @who_me

じつは、最後の局面で @satomizm が、「これは〈私の〉ポテトではない」と(確信をもって)言うことができたのは、きちんと〈顔〉や〈姿〉を覚えていたから。「じゃがいも」なんだから、どれも同じでしょう?では済まなくなる。 #bokudai

2010-10-15 08:46:25
Fumitoshi Kato @who_me

"Small Potatoes" は、聞いてはいたけどやるのは初。思ったより早くすすむ。記録を取るのが難しい。最後は洗って、蒸してみんなで食べて終わるようにアレンジしたかった。洗ったら/蒸したら〈顔〉も変わって面白いはず。 #bokudai

2010-10-15 08:50:26
yoichi sato / 佐藤洋一 @41satoyo

RT @who_me: 大切なのは、分析単位(Unit of analysis)の問題。「ポテト」というレベルで見るのか、「じゃがいも」なのか、それとも「マイポテト」まで接近するのか。集計的になれば、個性は消える。消さないと語ることができない…。 #bokudai

2010-10-15 09:21:58
Fumitoshi Kato @who_me

RT @bokuto_univ: #bokudai 「入学について」をまとめました。暫定版ですが、これで動けそうです。(一部、修正されることもあると思いますが、まぁこんな感じで行きましょう。) http://bit.ly/b09OT6

2010-10-16 21:53:28
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