ＫＴ（某学校）の自由に関する現状と改善を要する問題点

自由同盟KT @Freedomkt56

ＫＴは自由な学校と主張されます。確かに相対的にはそうなのでしょう。しかしあくまでそれは他校と比較しての話です。生徒の多くが問題なく活動できている、という主張は当然浮上するでしょうし、生徒のＷｅｂ上の活動にしても管理は当然、という意見は理解しうるものです。しかし問題は存在します。

自由同盟KT @Freedomkt56

活発に自分たちの意思で課外活動を行おうとしてそれが不当に阻まれている人は少数であろうと存在します。表現の自由が制限されたり部活動に対する予算の割り当ての公正さが疑わしい事例だって存在するのです。それらの人たちは不満を持っています。変革は確実に必要とされています。

自由同盟KT @Freedomkt56

ＫＴ学校内の一部生徒（ある学年層が中心）は学校の行事の実行に関し生徒が実行する形態に基づいた行事に反対し、ＫＴの小学校化を標榜して暴動を伴った主張を学校のあらゆる活動の場において主張しています。

自由同盟KT @Freedomkt56

このような「小学校化」の主張は生徒の自主性が、不完全であるにせよある程度は生かすことが可能な現状を破壊し、全ての決定を完全に職員会議・ＰＴＡ会議のみによって行う体制への移行をもたらしかねないもので、自由への脅威です。近年、新入生に対し特権意識を学校側が煽っている印象もあります。

自由同盟KT @Freedomkt56

つまり「小学校化」標榜の主張は反自由的工作に他なりません。確かに主に体育祭等で、応援団に参加したくない下級生がいるでしょうが、その問題の解決は決して「小学校化」によって行うのではなく、新たな奉仕活動、例えば校内・校庭の整備や開催準備などへの動員によって解決されるべきです。

自由同盟KT @Freedomkt56

学校の部活動に関して、部には学校側から一部費用が出ます。事実上部は学校の一組織なのです。にもかかわらず部によっては会計放棄などという状況。会計放棄するような部にあなたの学費の一部が投入される必要はありますか？サッカー部用のサッカーボール21個も調達する必要がありますか？

自由同盟KT @Freedomkt56

KT地理部立て看板事件は事件の問題性が高く、学内のみならず外部の方、拡散力ある方に知ってもらいたい事案です。 KT文化祭にいらっしゃった方は校門前の様々な参加団体の立て看板を見たことでしょう。なぜ地理部は立て看板を制作したのに設置されなかったのでしょう？

自由同盟KT @Freedomkt56

KT地理部は旭日旗を立て看板のデザインとしました。 近年某国が批判するこの旭日旗、本来どんな意味でしょう？ 旭日旗は近代以前から日本に存在し太陽の光が遮られず広がる様子で、慶事を表すというのが固有の意味です。欧米では日本的デザインの象徴です。果たして問題はあるでしょうか？

自由同盟KT @Freedomkt56

問題があるという明確な根拠もなしに「旭日旗はまずい」と顧問は主張し立て看板は部員らによって日章旗への変更が行われ、それでも白ペンキの下に跡が見えるため結局立て看板を設置できなかったのです。日章旗も部員らの了承なく一時接収され顧問に「威圧的なので展示方法を変えろ」と言われました。

自由同盟KT @Freedomkt56

KTで文化祭前に3人の生徒がtwitter上でカウントダウンを実施しカウントダウンボードなどを色々な人が持った写真を公開し、学校は検閲で発見しカウント削除、1週間謹慎を命じました。追及された要因は肖像権問題のみならずアカウント無断作成、学校長への不敬も含まれました。

自由同盟KT @Freedomkt56

ある同好会KTACの会員が紹介用に個人的なtwitterアカウントを作成しハンドルネームに非公式を明言の上正式名称を引用していましたが変更し正式名称の引用を止めた後、学校側はアカウントに無断に正式名称を引用したことを遡って追及、アカウント削除を命令しました。

自由同盟KT @Freedomkt56

つまり、学校内部団体の紹介用のアカウントを非公式に作成する場合、例え非公式と明言していても学校側はアカウント削除を命令することがあるので団体名を無断でそのまま引用してはいけません。当同盟はKT学校内団体の個人的なオンライン広報を支援します。気軽にご相談ください。

kyohei♪(´ε｀ ) @ktgc56

とりあえず、顧問へ質問状を書きます。 #地理部立看板事件