2010.12.11 流通科学大学教養センターフォーラム まとめ
#sympo1211 山田先生がお話中。松岡さん(http://onesword-online.com/)のお話は無理かな。
2010-12-11 15:02:20#sympo1211 学習の分類: Formal vs. Informal && Intentional vs. Unexpected
2010-12-11 15:04:17#sympo1211 社会認知主義の基本:実際の使用の文脈に即したコミュニケーションが必要だが、学校は社会から分断された環境。どうすればいい?というお話。
2010-12-11 15:04:47#sympo1211 Lifelong & lifewide learning -> 学習のほとんどの部分は informal learning. formal learning とinformal learning をうまく接続させるのが大切
2010-12-11 15:08:08#sympo1211 Long 1981 cf. The Interaction Hypothesis: What it is and How it Naturally Occurs in the ESL Classroom - http://ow.ly/3nxFE
2010-12-11 15:10:01#sympo1211 CMC(Computer Mediated Communication)の機能->対面に近い。では「対面に近い」とは?
2010-12-11 15:11:23#sympo1211 cf. LIFE Center: About LIFE - Citation Details on the LIFE Center Lifelong and Lifewide Learning Diagram http://ow.ly/3nxGB
2010-12-11 15:11:57#sympo1211 顔があるだけでも、情報への向かい方が違うんですよね(アイコンも可)。自分でも意外でしたけど、twitter や facebook で実感してます。
2010-12-11 15:15:55#sympo1211 自分が受けたいサービスをベースに。1. 自分が興味を持てる魅力的な人と知り合いたい 2. 英語学習は安くて手軽なだけでは意味がない 3. 毎日5分だけ受けて挨拶だけうまくなっても意味がない
2010-12-11 15:32:32#sympo1211 Q: ソーシャルメディア時代の新しい働き方とは? 1. ロングタール市場: ニッチでも生き残れる 2. 人間力を用いた自分発信 3. ソーシャルメディアによる評判市場
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