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キキ
@tomkick65
なんか、すごそう。図工？国語？横断的なカリキュラムですか。 RT @kumaya77: 付属小金井小学校公開授業。一時間目、四年国語、ごんぎつね。六の場面。児童が読み取ったことをジオラマにして発表。 #tgukgnes
2011-02-05 09:38:05
Poririn3
@poririn_3
場外だけど，わくわく。RT @kumaya77: 付属小金井小学校公開授業参加のみなさん。授業を見て感じたことをシェアしませんか？ #tgukgnes
2011-02-05 09:40:22
家元
@kumaya77
ジオラマ自体は総合の時間に作成したらしい。場面の切り取りとして下手な動作化よりよっぽど有効だと思う。イメージが客観的に共有できる。ただの発表だと、発表者と質問者の頭の中の映像は違うものになっていると。 #tgukgnes
2011-02-05 09:44:32
Masataka Nakaue
@nakamaa
RT @stoyofuku: #tgukgnes 公開授業で気づきをツイートで共有。これは新しいスタイルになるかも。
2011-02-05 09:48:16
家元
@kumaya77
ジオラマを単なる動作化の代わりとしてメモしている方が目の前にいるが私は違うと思う。映画監督の視点で物語を読み取る。読み取りが足りないとジオラマに矛盾が生じるので、質問者に突っ込まれる。 #tgukgnes
2011-02-05 09:48:21
家元
@kumaya77
休憩時間なう。相変わらず人がすごい。これだけの人が一斉にソーシャルメディアで意見を述べたらきっと面白いだろうなあ。カオスになるとは思うけれど、その中から得られるものがきっとあるはず。 #tgukgnes
2011-02-05 09:57:33
家元
@kumaya77
付属小金井小学校公開授業、二時間目、五年、国語、ポエムトーク。金子みすずの詩。先生のキャラクター好きです。今日のイチオ詩は「やぶかのうた」 #tgukgnes
2011-02-05 10:06:53
家元
@kumaya77
いいつぶやきしてるなあ。子どもたち。このつぶやきをシェアできないかな？それがデジタル教科書？というか児童用デジタルガジェット導入で出来そうな気がする。 #tgukgnes
2011-02-05 10:11:48
豊福晋平 (GLOCOM/JDiCE)
@stoyofuku
#tgukgnes 授業観察で気づきをまとめるには、記憶をたどるアンカーを沢山残しておくことが重要。タイムスタンプやソーティングはデバイスに任せるとして、アンカーは何がいいんだろう？やっぱりデジカメショットかな？下向いたままだと見落とすし。
2011-02-05 10:16:36
家元
@kumaya77
これだけ人が多いと、自分で指導案を開かなくても、すぐ前の人が指導案を開いているのでこちらはそれを見せていただけば、マインドマップに集中できる。 #tgukgnes
2011-02-05 10:19:49
家元
@kumaya77
グループごとにワーク。ポエムカードに気づきや感想を付箋にかいていく。これ、マインドマップで出来そう。ファシリテーショングラフィックとして、マインドマップつかったら見える化できるな。 #tgukgnes
2011-02-05 10:24:12
家元
@kumaya77
グループワークなう。多くの先生方がいるので残念ながら机まで行けない。各グループのダイアログをどのようにシェアするのか楽しみ。 #tgukgnes
2011-02-05 10:27:21
家元
@kumaya77
この授業のスタイルにマインドマップとワールドカフェを導入したら、とても面白いだろうなあ。しかし、よく学習訓練がゆきとどいている。素晴らしい！ #tgukgnes
2011-02-05 10:29:31
家元
@kumaya77
この授業のクライマックスはどこなのだろう？私の頭が古いのだろうけど、どうしても、いわゆるまとめがない授業には馴染めない。気づきや驚きが確保されないとならない。子どもの発表からそれがでてくれば理想なのかな？ #tgukgnes
2011-02-05 10:44:45
つえちゃん
@tsuechan
お疲れ様です♪今日のまとめマインドマップ、早く拝見したいです！たのしみ。 RT @kumaya77: これだけ人が多いと、自分で指導案を開かなくても、すぐ前の人が指導案を開いているのでこちらはそれを見せていただけば、マインドマップに集中できる。 #tgukgnes
2011-02-05 10:48:10
家元
@kumaya77
2コマ目だん。しかし、これだけの先生方に囲まれての授業は授業者も児童もセルフイメージが上がりまくるだろうなあ。私の授業にこれだけの人を集めることはできるか？集めたい。 #tgukgnes
2011-02-05 10:54:09
Poririn3
@poririn_3
RT @kumaya77: グループごとにワーク。ポエムカードに気づきや感想を付箋にかいていく。これ、マインドマップで出来そう。ファシリテーショングラフィックとして、マインドマップつかったら見える化できるな。 #tgukgnes
2011-02-05 10:56:54
家元
@kumaya77
これだけの人がいるのに、誰もマインドマップでノートをとっていない。まだまだ普及率低いなあ。直線的なノートで記録できる人を見ると尊敬します。私には無理。マインドマップをかくようになって、授業メモをしっかりと取るようになりました。 #tgukgnes #mindmapJP
2011-02-05 10:57:10