「かけ算の順番は自由でいいんじゃ無いか？」という話題への小学生の親としての感想

studying @kotoetomomioto

確かに「考えさせる」というのは不足してますよね。というか○×も本来は「考えさせる」の為の手段だったと思うのですがもはや「評価＆競争」の基準だけになってますしね@hindu_kush420 割り算に交換法則が成り立たないとか考えさせるのも教育的かと。教えるではなく考えさせる

白黒ダジャレうさぎ @DonnieTheDutch

@study2007 タコだと 8x2 とするべきで、もし人間が8人いるときは 2x8 にするべきだ、ということですか？

studying @kotoetomomioto

そうですね。（人間の手の本数とかだと）２×８ですね。牛の角でも２本×８頭とか、、。@hindu_kush420 タコだと 8x2 とするべきで、もし人間が8人いるときは 2x8 にするべきだ、ということですか？

白黒ダジャレうさぎ @DonnieTheDutch

@study2007 ああ、だいたいわかりました。それは日本語に合わせてるんですね「8本足のタコが2匹」という順番。英語だと "two octopuses" だから 2x8 の方がよくなくないですか？アラビア語だと右から左だから・・・どうなるの？

studying @kotoetomomioto

そうですね英語だと「4×100mリレー」とかかも知れませんが良くしりません。でも少なくとも学術論文ではaXですよね（続）@hindu_kush420 英語だと "two octopuses" だから 2x8 の方がよくなくない？アラビア語だと右から左だから・・・どうなるの？

studying @kotoetomomioto

アラビア語もかけ算の順番までは聞いた事ないんですが「字は右→左ですが、数字は左→右」だそうです。たとえて言えば「。すまい人15が女彼は私←」みたいな感じだそうですｗ@hindu_kush420

studying @kotoetomomioto

あ、いあ、その聞いた人はイラン人だったので敬虔な、、その、、ｗｗｗ@hindu_kush420 （ちょ、その民族的例文ｗ）えー、そうなんですか！これからアラビア数字、って呼ぶのを辞めようかなｗ@study2007 「。すまい人15が女彼は私←」みたいな感じ

白黒ダジャレうさぎ @DonnieTheDutch

@study2007 aX みたいに変数が後、の方が実は日本語的なのかな？でも X の a 倍、とも読むと日本語の順と逆だし。英語だと "a times X" 。

studying @kotoetomomioto

い〜や〜全く判りませんが「元」は１粒の麦だったり１頭の獲物だったりで、それが収穫時に何倍になるか？何人で分けるか？という「手順」に準じてる様な気もしますねｗ@hindu_kush420 aX みたいに変数が後の方が実は日本語的なのかな？でも英語だと "a times X" 。

アーサー @arthur_p_hk

@study2007 中学校以降は乗法の交換法則が成り立つからどちらでもよくて、小学校では、単位と関係があってかけられる数とかける数を区別していると思います。私も小学校の時に疑問に思って先生に聞いたけど納得いく答えが貰えませんでした。

マテ @sumo2016

@study2007 子どもが小さい時に聴いていた「九九のうた」を思い出しました♬

MAKIYAMA FUMIYUKI @mfumiyuki

@study2007面白いなと思って、娘（小3）に聞いてみました。2×8だと間違いだそうで…、「△か×だと思うけど、多分×だよ」と申しておりました。「2匹が8本ずつ持ってるのと8本持ってるのが2匹って、どう違うの?」って聞いたら、「そういう決まり」だとあしらわれました。

MAKIYAMA FUMIYUKI @mfumiyuki

@study2007 トドメが「ママが言った問題はどちらも式は8×2なの。大丈夫？？」実は先日国語でも私がトンチンカンな答えを言ったので…既に勉強に関してあてにされていないことが露呈しました…。

studying @kotoetomomioto

やっぱり女の子は大人ですね〜ｗ@mfumiyuki 娘（小3）に聞いてみました。2×8だと間違いだそうで「△か×だと思うけど、多分×だよ」と申しておりました。「2匹が8本ずつ持ってるのと8本持ってるのが2匹って、どう違うの?」って聞いたら「そういう決まり」だとあしらわれました

studying @kotoetomomioto

あ、一応、念のため言いますと、私自身も「かけ算の順番なんてどーでもいいだろ？」派ですし、子供やる気を削がないよう注意したつもりです。だから×にはしませんでした。が、、、、ま〜〜現実に小学生に教えるとなると色々大変なわけですよ。満足な授業なんて殆ど出来ないしねｗ

studying @kotoetomomioto

まあ数の自由さとか面白さとかを愉しんだり高度な概念を把握するには普通は四則演算ができることが前提ですので、まだ指を折々２ケタの足し算をする小学生に計算に慣れてもらったり、将来困らない様になることを願い式の意味をあえて強調する時期もあるというだけのことなんですが。