福島のエートス　ロシャール氏からの書簡　翻訳

Masato Ida, PhD @miakiza20100906

@birdtaka @leaf_parsley @kotanakahira Empowerment に込められた意味は、まずは住民に自身で動く「自覚」を芽生えさせること。次いで、それを成し遂げるための訓練を授けること。 #エートス

Masato Ida, PhD @miakiza20100906

@birdtaka @leaf_parsley @kotanakahira 単なる「訓練」ではおかしいなと思ったのは、WG資料 http://t.co/8VBdSrJC のp12 「Empowerment, training…」。訓練と訳すと同義語が並んでしまう。 #エートス

buvery @buvery

RT @shanghai_ii: #エートス 訳語統一案　MAP＝農業省 GOSAGROPROM=国家農業委員会　INE=原子力研究所

Masato Ida, PhD @miakiza20100906

@birdtaka @leaf_parsley @kotanakahira でも、このメールの文脈だったら「自覚を芽生えさせる」の意味も含んで「力を与える」と訳すのは良いんじゃないかな。たぶん。 #エートス

birdtaka @birdtaka

@miakiza20100906 ありがとうございます。文中の訳語ではどうしたらいいか悩ましいですね。 @leaf_parsley @kotanakahira #エートス

Masato Ida, PhD @miakiza20100906

@birdtaka @leaf_parsley @kotanakahira これまでの資料やメールを見るに、ジャックの中でもあまり一貫されてない気がするｗ empowerment の意味。 #エートス

birdtaka @birdtaka

@miakiza20100906 @leaf_parsley @kotanakahira とりあえず訳語集に解釈を掲載しておきました。 http://t.co/Hw2EIHa3 #エートス

Hi！Yokonohe @hyokoto

@birdtaka 4p2 ブロック「目的は、～です。」では対応が悪いので、＜かれら自身の防御（すなわち、自助防御）の主役になることです。＞ #エートス

birdtaka @birdtaka

@hyokoto ちょっと違う形で直してみました。これでいかがでしょう。 #エートス

Hi！Yokonohe @hyokoto

@birdtaka なるほど。self help protectionがどこまでかかっているのかな？と思いまして。良いと思います。私からは以上です。 #エートス

birdtaka @birdtaka

@hyokoto いろいろありがとうございました。いやー、過去の訳もどうなんだろうと冷や汗しきりです。 #エートス

Hi！Yokonohe @hyokoto

@birdtaka いえいえ。ありがとうございました。あの分量、私にはできません(T T） #エートス

birdtaka @birdtaka

@hyokoto 馬力だけがとりえなのでｗｗ #エートス

Masato Ida, PhD @miakiza20100906

@birdtaka あと、好みは置いとくとして、。its main objectiveはitsが付いてるから、ベルラドの主目的、ではないかな？それと、科学論だと科学そのものを論じることになるので、科学理論、もしくは a の意味をくんで、ある特定の科学理論、とか。 #エートス

birdtaka @birdtaka

@miakiza20100906 itsは迷ったんです。エートスの目的なのか、ベルラドの目的なのか。でもベルラドの方ですね。それに合わせて直しました。 #エートス

birdtaka @birdtaka

みんなえらいなぁ。他人の翻訳を原文と照らし合わせてじっくり検討する根気は私にはありません。あしからず。 #エートス

birdtaka @birdtaka

#エートス 本家に和訳を掲載しました。英文へのリンクを張ってあります。他のものも英文と和訳と相互にリンクを張った方がいいかもしれません。 http://t.co/XGTij3Ya

birdtaka @birdtaka

とりあえず往復書簡３と４は原文（英文）へのリンクを頭につけました。タイトルも合わせた方がいいかなぁ。これは１、２もあるので合意待ち。 #エートス #エートス雑

Kota Nakahira @kotanakahira

@birdtaka 今回のメール和訳、ありがとうございます。再度確認しましたが、素晴らしいと思います。ところで今更ながらですが、往復書簡３の最後、her attached -> here のタイプミスと考え、和訳から「彼女の」を抜くという解釈はいかがでしょう？ #エートス

birdtaka @birdtaka

@kotanakahira そうですね。取っておきました。 #エートス