渡邊芳之先生@ynabe39の「教育を批判する力は教育によってしか育てられない。」

渡邊芳之 @ynabe39

今日は「卒研指導」に行ったきりで「ツイッターをやる」に戻ってこれない。

渡邊芳之 @ynabe39

私の場合はゼミや研究会で先生や先輩が寄ってたかって指導してくれたし，院生室や飲み会の場でも常に教えてもらえましたよ。 RT @hidedon555: 昔も直には教えてもらってないですよ。

渡邊芳之 @ynabe39

大学院ではそういう「インフォーマルな指導」が「院生が学ぶこと」のかなりの部分を占めていたのが，大学院が大増設されたあたりから大きく変わってきたように見える。

渡邊芳之 @ynabe39

そもそも「先輩のいない大学院」がたくさんできたわけだし。

渡邊芳之 @ynabe39

自分が小中高と「普通に学校に通って普通に学んだ」常識だと思っていることを知らない人がいた時にどう対応するか、ということにはその人の見識が現れると思う。

渡邊芳之 @ynabe39

「自分たちが暮らしている社会の基本的な仕組み」が、学校で教えられているはずなのに、かなり多くの市民に理解されていない、というのは笑いごとではない。

渡邊芳之 @ynabe39

まあ「心のノート」なんかでは国のほうも「権利は義務の対価である」かのように子どもに教えようとしてるわけで、誤解は決して市民の側だけの責任ではないわけだ。

渡邊芳之 @ynabe39

教訓としては間違ってないけど説明例としては不適切ですね。 RT @HirokiMori: 中学教師に権利と義務の関係として明示的に「自由を得るためには良い高校に行け」と言われた。馬鹿かと思った

渡邊芳之 @ynabe39

自分も含めて学校の先生がなにかを説明するために「たとえば」といって挙げる実例には不適切なものも多い。というか適切な実例を挙げられるかどうかにその先生の知識や資質が如実に現れる。

渡邊芳之 @ynabe39

さまざまな見識が一致して人に「もっと学べ、もっと知れ」と促すことには素直になるべきだ。

渡邊芳之 @ynabe39

「自分が学びたくないこと興味のないことも強制的に学ばされる」というのが学校の最大の「利点」だ。好きなことだけ学んでオタクになることは誰にでも簡単にできる。

渡邊芳之 @ynabe39

それに気づく力も「興味のあることだけ学ぶ」のでは育ちません。 RT @SillyCrown: それが粗末な間違いだらけの内容であっても・・・？

渡邊芳之 @ynabe39

教育を批判する力は教育によってしか育てられない。

渡邊芳之 @ynabe39

「なにを学んだか」よりも「どれだけの時間どれだけ集中して学んだか」のほうが重要な場合もある。

渡邊芳之 @ynabe39

「なにかに違和感を持つ」のはそのことについて学ぶよい契機なのに、「違和感があったから」と避けてしまう人が多いのは残念。

渡邊芳之 @ynabe39

むしろ「嫌な感じがするもの」「近づきたくないと思うもの」こそ自分にとって本当に学ぶべきものであることも多いと思う。

渡邊芳之 @ynabe39

教育しないと役に立たないが教育すると文句を言い出す。このジレンマの処理のしかたにその社会のあり方が現れる。

渡邊芳之 @ynabe39

すでに存在する権利はすべて「既得権」なんだから「既得権反対！」と言ってるとゆくゆくは自分の権利もなくなる。問題は「既得かどうか」ではないだろう。

渡邊芳之 @ynabe39

「成功譚」に共通する特徴は「自分は自分の成功を自分の意志と計画と努力によって達成した」というものだ。「勉強や学問についての成功譚」は「自分はいま持っている知識すべてについて自分の意志と興味に基づいて学んだ」というものになる。もちろんどちらも多くの場合「後付けの錯覚」である。

渡邊芳之 @ynabe39

独学だと満足に学べないからです。まったくそれだけ。 RT @watarihoukou: 国や学校を信じず独学すればいい｡なのになぜやらないのか分からないよ｡自分は学校は中学で辞退して､図書館で権利と義務は契約に別個に書く事項だと学んだ｡学校や大学やフェミから自由だといいよ｡

渡邊芳之 @ynabe39

独学だとよほど意志の強い人以外は「自分の興味のあることだけ学ぶ」ことになって「興味はないけど必要なこと」の勉強は不十分になります。それは「オタク」であって「学問」ではない。

渡邊芳之 @ynabe39

まさにそういうことです。それに南方だって学校でまったく勉強しなかったわけではないし誰にも教わらなかったわけでもない。 RT @tailupper: まあ、そう簡単に南方熊楠とかにはなれませんわな。うむむ。学びの道は険しきもの。

渡邊芳之 @ynabe39

人に教わるのも能力。

渡邊芳之 @ynabe39

誤解されているようですが私は「あなたが学生に失望するだろう」という話をしています。あなたはいま現在「学問をやっている」という結果から遡及的に「自分は興味があったから学んだ」と自分の人生の記憶を再構成しているわけです。@tetsuomeguro

渡邊芳之 @ynabe39

だから「学問に興味を持たない学生たち」に失望するだろう，ということです。実際には自分も興味のあるごく狭い分野以外についてはそういう学生であったことはすっかり忘れている。 @tetsuomeguro