NHKの特別支援学校での虐待報道について
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king1234stone
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kingstone
@king1234stone
わおっ、これか・・・埼玉県の知的障害特別支援学校での教師からの暴言・暴力/NHK ニュース http://t.co/hCBmDCJd #特別支援教育 #自閉症 #アスペルガー #発達障害 #学習障害 #adhd
2012-04-23 23:44:57
kingstone
@king1234stone
「学校については外部からは虐待と指導の線引きは難しい」そんなもん、見たらわかるやろ。（もちろん優しげに見えて虐待だ、ってこともあるけどね。そこは難しいけど、どついてんのはあかんやろ）
2012-04-23 23:52:35
kingstone
@king1234stone
あっ、私が単純に「威嚇と暴力」を使わなかったわけではないことも書いておきます。例えば「メガネを取る」これは「威嚇」は間違いない。そして「暴力」であったかもしれない。で、別にそれでいいと思っています。 http://t.co/OjaL6Ttc
2012-04-23 23:57:44
おラム映画は大映
@lambda474
許せん RT @king1234stone 埼玉県の知的障害特別支援学校での教師からの暴言・暴力/NHK ニュース http://t.co/Bno6Hg5j
2012-04-24 00:02:29
貝吹信一
@taimyumachine
@king1234stone あってはならないことであることは間違いないのですが、その教師がなぜそのようなことをしたのか、背景に興味があります。
2012-04-24 05:14:01
kingstone
@king1234stone
想像ですがまず、大事なことが何か、その教師は教えてもらっていないですね。 QT @taimyumachine: その教師がなぜそのようなことをしたのか、
2012-04-24 07:50:25
kingstone
@king1234stone
「音声言語の指示を出し、それに従って（すいすい）行動できることがいいことだ」と思ってますね。で「もしできなければさらに音声言語の指示を出し、それでも従えなければ威嚇や暴力を使ってさせる」で、もしできればよし。できなければさらに「威嚇と暴力」 @taimyumachine
2012-04-24 07:53:17
kingstone
@king1234stone
できるだけ指示は少なく「自分で考えてひとりでできる」ことがいいことなんだ、教師側のはたらきかけは少なければ少ないほどいいんだ（ひょっとしたらお子さんによっては環境設定や支援グッズは多くなるかもしれない）、ということがわかっていない。 @taimyumachine
2012-04-24 07:56:16
kingstone
@king1234stone
たぶん、そういうことを「実際にやるところを見せてくれ」「どこがポイントかを説明し」「（威嚇と暴力を使っていた先生が）どうやったらそれができるか教えてくれ」「できたらほめてくれる」そういう先輩がいなかったのでしょう。 @taimyumachine
2012-04-24 07:57:55
kingstone
@king1234stone
ひょっとしたら、周囲の教師たちはその教師個人のメンタルヘルスの問題にすり変えるかもしれません。しかし、その先生のメンタルヘルスの状態が悪くなったのは、結局長年「何が大事なのか」がわからず無理に無理を重ねてきたせいではないかと想像します。 @taimyumachine
2012-04-24 07:59:27
おラム映画は大映
@lambda474
@king1234stone @taimyumachine 埼玉の件ですか？ 本当に腹が立って腹が立って…。その教師のプライベートな問題も少なからず影響してるとは思いますよ。
2012-04-24 08:01:08
EK （ezaki)
@hidemari52
@king1234stone: できるだけ指示は少なく「自分で考えてひとりでできる」ことがいいことなんだ、教師側のはたらきかけは少なければ少ないほどいいんだ（ひょっとしたらお子さんによっては環境設定や支援グッズは多くなるかもしれない）、ということがわかっていない。 勉強のなる
2012-04-24 08:02:12
おラム映画は大映
@lambda474
当人を病欠扱いしてるから、既にやってますね。本当に必要な人は休まず働いてこういう輩が守られる。実に理不尽で不愉快です。 RT @king1234stone ひょっとしたら、周囲の教師たちはその教師個人のメンタルヘルスの問題にすり変えるかも// @taimyumachine
2012-04-24 08:03:18
おラム映画は大映
@lambda474
いやいや、気分爽快になって自分の力も確認出来、満たされるという人もいますよ（苦笑） RT @king1234stone 威嚇と暴力を使い続けるのはたいへん心が消耗することですから。 @taimyumachine
2012-04-24 08:04:27
kingstone
@king1234stone
一見プライベートと見えることが、実はこの先生が教員養成時、新規採用から、周囲に教えられてきた価値観、指導などの問題だと思う。 RT @lambda474: 埼玉の件ですか？ 本当に腹が立って腹が立って…。その教師のプライベートな問題も少なからず影響してるとは思いますよ。
2012-04-24 08:04:35
kingstone
@king1234stone
通常校も一緒 RT @hidemari52: できるだけ指示は少なく「自分で考えてひとりでできる」ことがいいことなんだ、教師側のはたらきかけは少なければ少ないほどいいんだ（ひょっとしたらお子さんによっては環境設定や支援グッズは多くなるかもしれない）、ということがわかっていない
2012-04-24 08:05:32
kingstone
@king1234stone
ほんと、よく考えると、小学校だと通常校の通常学級でも同じなのですよね。もちろん、授業そのものは「音声言語」で主としてやられますが、しかし時間いっぱいしゃべり続ける教師はたぶん周囲の教師や上司に馬鹿にされると思います。 @hidemari52
2012-04-24 08:07:39
kingstone
@king1234stone
で、実は子どもたちが「ひとりで座って静かに聞く」「聞いて理解する」「考えたことをグッズなしで音声で発表する」「考えたことを手でノートに書く」などのスキルがあるから、特段の環境設定をしていないように見えるだけで。 @hidemari52
2012-04-24 08:10:46
kingstone
@king1234stone
まあ、そういう方も・・・ RT @lambda474: いやいや、気分爽快になって自分の力も確認出来、満たされるという人もいますよ（苦笑）
2012-04-24 08:11:26
kingstone
@king1234stone
昨日の神戸新聞に面白い研究の結果が載っていました。JRで若い運転士の指導をベテランがする時、「いいところをほめる」とどうなるか。たぶん今までは「これしちゃいけない」だったのでしょう。立命館大学の研究。 @taimyumachine
2012-04-24 08:13:55
kingstone
@king1234stone
で、教えられる運転士にとって「ほめられることで技能が身につきやすい」という結果を期待したけど、そんな結果は出なかった。しかし・・・これは実験の時に注目してなかったのできっちりしたデータとしては出ていないのだけど、 @hidemari52
2012-04-24 08:15:45