「こどもの読書活動と人材育成に関する調査研究」成果報告会まとめ
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教員による学校図書館利活用について、教員の研修や学校図書館担当経験が調べ学習に対しての利活用に影響がある。 #子ども読書成果報告
2013-02-23 15:44:44学校図書館には教員へのサポート機能も求められている 司書教諭資格のある教員は学校図書館利活用が高い 学校図書館の役割は小学校で「楽しみのため」「学びの場」高校では「生徒の居場所」 #子ども読書成果報告
2013-02-23 15:47:38「楽しみのため」「生徒の居場所」だけでは学校司書や司書教諭をおく意味は無いのではないか。(日向感想) #子ども読書成果報告
2013-02-23 15:48:25学校図書館の課題は専門的サポートができる担当者の常駐、情報メディア機器等の環境整備 #子ども読書成果報告
2013-02-23 15:49:20学校図書館のイメージ:親切なところ、活気のあるところ、文化の薫りたかいところ 上記のイメージからの脱皮が必要と私は考える。調査研究の場、情報分析、発信の場というイメージも必要と考える(日向感想) #子ども読書成果報告
2013-02-23 15:52:08子どもの読書活動推進に向けた提言
本調査研究の特徴:中高生徒、大学生・成人、教師、学校を調査対象というところが新規性をもつ #子ども読書成果報告
2013-02-23 16:03:19教員学校調査:99校青少年のデータと学校のデータを両方している。中高で学校の読書支援活動が生徒が良くやっていると評価した学校と、低い学校を生徒と教員で比べてみた。 #子ども読書成果報告
2013-02-23 16:08:34生徒が良くやっていると評価している学校は、学校全体で読書推進活動をおこなっていることがわかった。 #子ども読書成果報告
2013-02-23 16:08:47生徒に目に見える活動が重要である(選書なども重要だがそれにこだわりすぎているのではないか。日向感想) #子ども読書成果報告
2013-02-23 16:11:27高評価学校では全体的に学校図書館活動が活発で学校での利活用が高いと評価できると思う。生徒の評価が学校図書館活動の評価に使えるかもしれない(日向感想) #子ども読書成果報告
2013-02-23 16:14:47