クローズアップ現代「どう支える　被災地の子どもたち」のツイートまとめ （2011.04.04）

山寺の和尚 @jyoyoshuwa

ＮＨＫのクローズアップ現代を見ました。心に傷をおった子ども達。子どもに笑顔を取り戻そうと、子どもに日常の生活を取り戻そうと、学校再開に向けて奮闘している先生たち。けなげな子ども達、試行錯誤しながらがんばっている先生達、胸が熱くなりました。

村山賢一 murayamakenichi @murakenz

「クローズアップ現代」 離ればなれになった子どもたちをつなぐ工夫、はよかった。教師自身も被災者で、心の傷ところか何もかも傷だらけなのにね。

はっせー @hasseipyon

さっき新聞広げて、今日のクローズアップ現代観たかったなぁと思う。BSで再放送を！と思ったら、４月からNHKはBS減らしたのね。大河の夜１０時再放送もないし、なんかクオリティ下げてないか？と思った。

@kamayumakun

すごいですね。びっくりしました。 RT @ok_ts: そうです～教材迄届くとはRT @kamayumakun: クローズアップ現代見てます？ RT @ok_ts: ですね。RT @kamayumakun: ツイッターすごいな。

むかい @mk_y00

今気付いた！違うよ！今日話してたあのテーマソングは｢映像の世紀｣だ！！クローズアップ現代違すぎる！！

kumikyoku2 @kumikyoku2

@okdjyunko クローズアップ現代、見ごたえありましたね。

Poririn3 @poririn_3

NHKクローズアップ現代。被災地の子供達のケアについて考える内容。こちらでは来週始業式。いいヒントをもらえた気がする。MMをかくなら，セントラルイメージは「和み」。メインブランチは，自分自身，保護者，職場，そして子供達。子供達を支える周囲から癒されないと。 #mindmapjp

Yasuhiro Hino @tai_craft

【子供たちに「LEGO」案】先ほどNHKの「クローズアップ現代」で小学校の先生が言われていた、「子供たちにどう向き合うか？」見てて思いついた。子供たち、先生共に震災前のように授業ができる気持ちでもない⇒遊びの中から心をケアしていけないかなぁと。

UDEN @bariken1992

今こそスクールソーシャルワークが期待できる@nhk_kurogen

hmurata @hiro_channel

被災地の学校再開後に先生が子供達に接する方法は「素直でよい（抱きしめても泣いても笑顔でも）気持は必ず生徒に伝わる」との阪神大震災からの学びは貴重：先生も生徒も心と日常を感じて楽になれる@nhk_kurogen 今夜（４月４日）のクローズアップ現代は「どう支える被災地の子どもたち」

Eugene.Tokio🇺🇦🇵🇸tweet.meme @TweetMemeTokyo

クローズアップ現代「どう支える　被災地の子どもたち」のツイートまとめ （2011.04.04） http://togetter.com/li/119817 #nhk #nhk_kurogen #jishin #shien #311care