茂木健一郎(@kenichiromogi)さんの連続ツイート第2171回「自分のカリキュラムは自分でつくろう」

茂木健一郎 @kenichiromogi

連続ツイート２１７１回をお届けします。文章はその場で即興で書いています。本日は「自分のカリキュラムは自分でつくろう」について。

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イギリスのオックスフォード近郊に在住のアルマ・ドイッチャーちゃんは９歳かなにかでウィーンでオペラを上演した天才少女だけれども、学校には３日しか行かないで、あとは家でホームスクーリングをやっていて、勝手に自分が興味のあることを学んでいる。

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youtubeで検索すれば出てくるけど、アルマ・ドイッチャーちゃんが３日しか学校行かないであとは家で勉強していることを伝えるBBCの番組も淡々としていて、それで別に何が問題で？　という感じで、本来学校の役割なんてその程度なんだと思う。「不登校」とか言っている日本はどこかおかしい。

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それはそうと、ドイッチャーちゃんは、音楽そのものも、イタリアにかつてあったGallant法というやつで、即興演奏とか作曲を重視してやって、教則本の類を一切やらない。それで、作曲するときは、庭でなわとびをぴょんぴょん飛びながら曲想を練る。

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今朝の「脳なんでも相談室」で、大学の授業のレベルが低いとか、教授が出席や穴埋めレジュメでしめつけてきてあほらしいというのがあって、やはり、そもそも学校に学びを丸投げすることがダメでリスクが高いのであって、自ら学びのカリキュラムをつくる能力をできるだけ早くつけるべきだと思う。

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灘中灘高から東大に行くことをNNTというらしいけれども、NNTがエリートの象徴、みたいな時代はもうとっくに終わっていて、自分で計画して自分で学び、自分で達成していく方法がもっと前面に出ないとだめだ。そこでNNTと絡んでもいいけど、絡まなくてもよくて、いずれにせよどうでもいい。

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学校に３日しか通わず、自分でこれ必要ないと判断して、あとは家でいろいろ勉強しながら、なわとびをぴょんぴょん飛んでオペラを作曲しちゃうアルマ・ドイッチャーちゃんこそ、これからの子どもたちの「お守り」。彼女はオックスフォード行くかもしれないけど、行かなくてもいいし、どうでもいい。

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以上、連続ツイート２１７１回、「自分のカリキュラムは自分でつくろう」をテーマに、６つのツイートをお届けしました。