-
goldencat222
- 1747
- 8
- 0
- 0
-
- いいね！0
NHK Eテレ(教育テレビ)
@NHK_ETV
NHK Eテレ 02/04 22:25 １００分ｄｅ名著 オルテガ“大衆の反逆”［新］ 第１回「大衆の時代」 #nhketv #100分de名著 nhk.or.jp/meicho/
2019-02-04 22:22:01
ほんのこ
@shbttsy74
#Eテレ #100分de名著 #オルテガ #大衆の反逆 オルテガのいう「大衆」＝mass man：大量にいる人たち。根なし草になってしまった人たち（トポスの喪失）。個性を失い、何ものでもない"群衆化”した人たち。
2019-02-04 22:34:49
Ⓐ Ⓡ Ⓐ Ⓘ Ⓗ Ⓤ Ⓐ Ⓝ
@_whisky_soda
大衆とは、 mass man 大量にいる人たち 根無し草になってしまった人たち 個性を失い何者でもない 群衆化した人たち ↓ 個性が奪われるからこそトポスが必要 #100分de名著
2019-02-04 22:35:56
ほんのこ
@shbttsy74
#Eテレ #100分de名著 #オルテガ #大衆の反逆 中島岳志「地方から来た労働者を働かせるために、人間を規律化していく必要がある、そうすると近代教育が求められる。先生の話を一時間聞くのは、話の中身が大事なんじゃない。一方的に話をじっと聞いていられる身体を作ることが大事なんだと」
2019-02-04 22:38:02
はたね
@hatanehikaru
校長先生の話の内容は重要ではない 一方的な話をバカみたいに聞き続ける耐性うｐが目的 しらんかったｗ いいこときいた #１００分de名著
2019-02-04 22:37:30
Ⓐ Ⓡ Ⓐ Ⓘ Ⓗ Ⓤ Ⓐ Ⓝ
@_whisky_soda
没個性化、均質化するためには、言われたことを聞くための近代教育が必要、つまり大衆をつくるのが近代教育。 #100分de名著
2019-02-04 22:37:21
backstreetboysに会いたい☘️
@HTKw1cbhsS8zpTW
#100分de名著 『大衆の反逆』オルテガ 19世紀ヨーロッパの人口1億8千→4億へ 人々は農村→都市へ 流れ作業に適する事が大事 近代教育→学校でずっと授業を聞く「聞いていられる身体」を作る 庶民→他者と共生してる人 大衆→階級ではなく生き方 皆と一緒 平等という名の均一化 秀でた個性を抑圧する pic.twitter.com/UixIQB8jmD
2019-02-04 23:17:22
拡大
拡大
拡大
拡大
しんじ
@shinji789
オルテガの大衆の反逆、面白い。近代教育は工場労働者を生産するためにつくられた。 確かに今まで田舎で農業やってた人が、いきなり都市の工場で毎日8時間もベルトコンベアとかの労働でけへんで。 #100分de名著
2019-02-04 23:17:22
Ⓐ Ⓡ Ⓐ Ⓘ Ⓗ Ⓤ Ⓐ Ⓝ
@_whisky_soda
庶民≠大衆 大衆とは平均人。 自分がみんなと同じだと感ずることに喜びを感じる。 共通の型を自ら繰り返し、他人と自分が同一することに喜びを感じる。 秀でた個性を抑圧するようになる。 #100分de名著
2019-02-04 22:41:14
ほんのこ
@shbttsy74
#Eテレ #100分de名著 #オルテガ #大衆の反逆 中島岳志「大衆は、みんなと同じであることが気持ちいいと。逆にいうと、みんなと違うやつは排除しよう、抑圧しようとしていく。みんなと同じであることが正しいとなる。違うやつに対する非常に強い嫌悪感が生まれる。これが怖いこと」
2019-02-04 22:41:24
過去ちゃん
@KacoOkamoto
#100分de名著 今日とても怖い。オルテガの言う、大衆が怖い。 周りと同一なのが気持ちよくなると、 そうでない人に、やめてくれ迷惑だとか、言い出しちゃうんですよ。 周りと同一って、怖い。
2019-02-04 22:43:56
はるか
@chocolove213
「自己とは」ってよく（っていうかほぼずっと)考えたりするら、“他人が自分と同一である”って言葉に苦しさのような悲しさのようななんかそういうものを感じてしまったわ… 今月もすごく興味深い！明日テキスト買いに行こ！ #100分de名著 pic.twitter.com/27XVDt14Xv
2019-02-04 22:54:24
拡大