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@nora912 ちなみに陸海軍や工廠、軍需工場では敵性語扱いの英語を普通に使ってました。 特に技術用語が避けて通れない海軍、陸軍でも航空隊や工兵部隊、民間でも軍需工場や軍需企業は、無ければ成り立たない、この頃の流行歌や雑誌にも見られたので、実態は『マスコミと盲目的な国枠主義者が煽ったもの』でした
2019-03-02 23:21:16部会に入る時、ドアの前によくマスコミが待ち構えてるのですが、至近距離でこっちに向けて照明点けるんです。私、目の色素が薄く光に本当に弱いので、いきなり点けられると目が潰れるみたいに痛いのです。「目が弱いのでやめて下さい」と何度か言えども無視。ここ見てる関係者いるなら、やめて下さい。
2019-03-01 20:30:05女性差別的だと煽って 企業を炎上させてから ⠀ 「私達に相談してくれれば、炎上しないようアドバイスができるのに……」 ⠀⠀ と近づくフェミ作家とか学者のやり方って、 ⠀ 要は、 下っ端に暴れさせておいて. 「安全に商売するための用心棒代(ショバ代)」 を求めるヤクザのやり方と一緒なのよね。
2019-03-02 14:18:04『本気で自衛隊に志願したい人が、萌えポスターに幻滅する!』なんて言う人もいるけど、そんな奴は自衛隊に入っても馴染めないから止めとけ 萌えポスターに幻滅するような奴は、アニオタに嫌悪感を抱くだろ? 多種多様な人がいる自衛隊で、個人の趣味・嗜好に嫌悪感を抱くような奴はいらない
2019-03-01 22:04:52本気で自衛隊に入隊したい人は、萌えポスターなんて気にしない 変な心配するな こうゆう人はただ自衛隊批判がしたいか、自衛隊を勘違いしてる無知
2019-03-02 02:26:17【メンタルの安定にオススメ】 ・個人を叩かない ・災害デマを見ない ・反医療ネタを見ない ・クソリプに反論しない ・ネット上で議論をしない ・若者の◯◯離れ系を見ない ・誰かが炎上してても触れない ・不倫や離婚のニュースを見ない ・誰かを晒し者にする動画を見ない 全部マジで言ってます。
2019-03-02 12:58:37翔んで山野辺!!埼玉西武 (@lions_official)・山野辺選手がOP戦第1号アーチ!! tv.pacificleague.jp/vod/topics/roo… #seibulions
2019-03-03 15:52:24廣岡大志の2ランホームラン 試合はヤクルトの一方的な展開 巨人 0対6 ヤクルト #swallows #giants pic.twitter.com/33EbJhcstj
2019-03-03 15:55:34金子投手、最終的に3イニング・打者一巡をパーフェクトに抑えて交代。さすがのピッチングでした! #lovefighters #飛び出せ新時代 pic.twitter.com/X0e85pAd9y
2019-03-03 13:48:29【2017年の動画です】 《Best Scene Selection》 金子千尋投手と伊藤光選手。#黄金バッテリー tv.pacificleague.jp/vod/topics/Bes… #bs2018 #baystars
2018-07-09 14:27:39\ #万波中正 ナイスキャッチ👍 / フェンス際の大飛球をナイスキャッチ😤初の札幌ドームデビューで魅せます✨ 📺#GAORA プロ野球中継 🆚@ydb_yokohama gaora.co.jp で生放送中⚡️ #lovefighters #飛び出せ新時代 #ひなまつり #スカパー無料 pic.twitter.com/2ab6SlhTaf
2019-03-03 13:25:41ルーキー・田宮選手、見事な送球で盗塁阻止! #lovefighters #飛び出せ新時代 pic.twitter.com/RC2SFxGVcz
2019-03-03 15:09:25試合後に発表となった新応援歌は、この2人のでした!! (王選手の1枚目は前奏パートの歌詞になります) #lovefighters #飛び出せ新時代 pic.twitter.com/6DUEXhkxZY
2019-03-03 17:06:46前奏と応援歌一緒になるとこんな感じ #lovefighters pic.twitter.com/j8bc5IYQU0
2019-03-03 16:05:03これ炎上覚悟でいいますが、いまの先生の役割って8割は動画を流せば済むと思うんですよね 学校の先生がわざわざ授業とかをしなくても、最高に面白い先生の授業を動画で見たほうがいい んで先生の役割は、それでカバーできない子達のサポートに回る そっちが効率的だと思うけど、間違ってるかな?
2019-03-02 21:16:10これ、先生をdisってるわけではなくて「その子の進み具合や、興味関心によって、個別最適な授業を届ける」ってのが理想の教育の一つだと思ってて、それがいまテクノロジーで出来るんだから、やったらいいのにって思う。 物理的に30人学級の全員にあった、授業を届けるのは、シンプルに考えて不可能。
2019-03-02 22:19:27先生の役割はなくなるのではなく、変わるはず 「教師」は必要なくなるけど「恩師」は必要になる だからこそ子どもたちにいい影響が与えられる、恩師がもっと増えていけばいいなと思ってる。
2019-03-02 22:39:09【知識を知る】って役割と 【人間性を磨く】って役割を ごっちゃに考えたらいけないと思ってて 授業は圧倒的に【知識を知る】割合が強いから、動画でも十分に対応できるんじゃないかな? あと、授業は生徒がやる気にならないとそもそもやらないから、先生は生徒の心に火をつけるのが役割になればいい
2019-03-03 08:38:38はっきり言って、先生1人で30人を見るって、物理的に無理ゲーなんですよね……。 動画は導入のハードルはあると思いますが、それでもこれが出来ればかなり変わる気がする。 生徒一人一人に向き合うっていう、人じゃないとできないことに注力できれば、どれだけ生徒と先生、互いにとっていいかなと。
2019-03-03 09:00:39僕が言ってることは ・これまで授業に使ってた8割の工数を、動画で極力落としていき ・浮いた工数を一人一人にきちんと向き合う時間に当てる ・テクノロジーの力で、人でしかできないことに先生は注力していく ・生徒も、授業についていけないとか、つまらないとか、無くなくなる みたいな世界観
2019-03-03 09:03:44間違えてもらっては困るんですが ここで言う「動画を見る」は ☑️全員で同じものを見る ではなくて ✅タブレットなどをそれぞれに配り ✅各々のレベルに合った動画授業で勉強し ✅聞き逃したら巻き戻したり ✅どうしてもわからないことは先生に聞き ✅その人のレベルやスピードにあった授業 のこと
2019-03-03 11:14:21子どもの発想は本当に想像を超える。 『水と食塩水が同じ量あります。味見をせずに見分ける方法を挙げなさい』といった問題があった。 教科書の方法、模範解答の例を次々と答える子どもの中に、 『両方にメダカを入れる』 と答えた児童がいた。 他の児童は笑った。
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