あなたの「社会」はどこにある? 社会とのつながりを “とっても具体的に” 考える ~今村久美×影山知明 チャリティトークセッション~
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【「支援」ではなく、「応援」】。困っているひとたちを支援する。ではなく立ち上がろうとしているひとたちを一押しする。 影山氏 #CSsupport
2011-06-20 20:18:11#CSsupport 「最初、バスで子どもたちの学習を支援するボランティアを大量に派遣しようと思ったが、継続的な支援を考えた時に、地元の学習塾を支援することの大切さを感じた。タウンページを調べて、学習塾に電話を片っ端から電話した。」今村さん
2011-06-20 20:20:01RT @Lisa_esassy: 【「支援」ではなく、「応援」】。困っているひとたちを支援する。ではなく立ち上がろうとしているひとたちを一押しする。 影山氏 #CSsupport
2011-06-20 20:20:55#CSsupport 「NPOをはじめて10年。今回ほど寄付が集まりやすい時はなかった。いいサービスを提供すれば寄付が桁違いで集まる。NPOにとっては良いサービスを提供するチャンス。」今村さん
2011-06-20 20:21:11「経済」にかたよりすぎている生きずらさ。しかし、この震災。→良い支援メニューだったらお金が集まる。【経済】と【社会】#CSsupport
2011-06-20 20:21:42#CSsupport 「女川町で教育復興に取り組んでいる。女川は学びの場がない(施設が冠水、移動の足がないなど)外で勉強している子どもがいる。」今村さん
2011-06-20 20:26:27w(@^w^@)RT @asunokibou: ピアノと俺が激突し、たむが苦笑い、ユメがおろおろし、ゆーきがスベる。こんな班です。 #CSsupport
2011-06-20 20:27:42予想より早く #CSsupport 到着。 入口扉が締め切られている為、途中参加しづらくロビーで待機。ブロードウェイの15階から新宿の夜景を眺めてしばし放心
2011-06-20 20:27:52教育委員会と学習塾の先生たちが初めて女川の教育の未来について考えた。つながらなかったところが、つながった。 #CSsupport
2011-06-20 20:29:47#CSsupport 「避難民が仮設住宅に移ったあとの教室を使って、教育の場に。カタリバが教える人を雇用、研修。女川の子をどう育てたいか、みんなで考えている。教育委員会と学習塾などがつながるなど、震災前には考えられなかった、新しいつながり。」今村さん
2011-06-20 20:30:23#CSsupport 「仮設住宅における、新しいコミュニティの作り方に、コレクティブハウジング社も今年関わっていこうと思っている。とにかく対話が重要。」影山さん
2011-06-20 20:35:17コレクティブハウジングが注力するなは仮設住宅におけるコミュニティのつくり方。対話、話し合いを重ねること。 #CSsupport
2011-06-20 20:35:27#CSsupport 「歴史を振り返ると、対話がしづらい状況があることが分かった。でも、未来のことなら、対話ができる。」今村さん
2011-06-20 20:37:58RT @whynotnotice: 教育委員会と学習塾の先生たちが初めて女川の教育の未来について考えた。つながらなかったところが、つながった。 #CSsupport
2011-06-20 20:38:20RT @whynotnotice 教育委員会と学習塾の先生たちが初めて女川の教育の未来について考えた。つながらなかったところが、つながった。 #CSsupport
2011-06-20 20:38:23RT @akiranakajima: RT @whynotnotice 教育委員会と学習塾の先生たちが初めて女川の教育の未来について考えた。つながらなかったところが、つながった。 #CSsupport
2011-06-20 20:39:54「未来」についての対話は建設的になりやすい。どうしてこうなったのか、ではなく、これからどうしていきたいのか、ということかな。#cssupport
2011-06-20 20:40:20がんばりまーす RT @Lisa_esassy: w(@^w^@)RT @asunokibou: ピアノと俺が激突し、たむが苦笑い、ユメがおろおろし、ゆーきがスベる。こんな班です。 #CSsupport
2011-06-20 20:40:42「今の社会は孤立したいと思って、今の状況になったわけではない。自由でありたい、という状態を目指してきていて、気づいたら孤立していたという状態なのではないか。」 #CSsupport
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