#melc2020_0702
#melc2020 食べ歩き、洗い物がいらない、待つだけetc. それくらい大きく変えてしまった。 google.co.jp/amp/s/intojapa…
2020-07-02 16:00:19#melc2020 私は4のカップヌードル以外をアートとして選んだ。1~4全てにメッセージ性はあると思ったけど、4はいくらでもコピー商品があるから貴重性がないと思った。1~3は完全にはコピーできないと思ったけど、、、
2020-07-02 16:03:24#melc2020 カップヌードルのカップがアートかどうか??? いやぁぁあでも、空きカップが捨てられてたら捨てるよ? でも、飾る人も居るか。 好みか。分からなくなってきた。
2020-07-02 16:11:26#melc2020 インタンジブル(無形)なものは、タンジブル(有形)に答えないといけない。 仕分けしたけど、納得できる答えが全然浮かばなかった。 例外はあります、ってなっちゃうな。。
2020-07-02 16:15:15説明するときに、誰が聞いても定義が明確になるように、形而上のことを形而下の言葉で説明できなければならない。#melc2020
2020-07-02 16:16:59#melc2020 カップヌードルには有難みがないから、とか完全に主観 好みじゃないから、これも主観 でも、作った側が目的を込めてるかどうか、とかも、見ただけじゃ分からないからな。 アートって背景がないとアートになり得ない物なのか?
2020-07-02 16:17:45#melc2020 自分がこの線引きだ!って思った瞬間にどうしてこの線引きなのかの理由ばかり考えていたなぁ。実用性の面とかすごく納得した。
2020-07-02 16:19:10何がアートで何がアートじゃないか。理由を考えてすぐに例外が出てくるから全然納得いく理由を自分でもてなかったな。 #melc2020
2020-07-02 16:22:29何がアートで何がアートではないのか?正解が一つしかない前提で考えるのではなく、問いに対して様々な可能性を考えながら自分なりの答えを見つけていく。自分の感性を言語化していく作業は疲れるけど価値観とか考え方が明らかになっていく。 #melc2020
2020-07-02 16:22:43答えが1つじゃない、複数あるものに対してどう考える? 自分はこう思うっていう答えを見つけるより、この場合だったらどういう答えが考えられるか?というふう考えるのを意識しなきゃだな。 #melc2020
2020-07-02 16:23:57その上で、自分はどれがしっくりきたか? 何故それがしっくりきたか?そこまでを言語化できるようにだな。それが自分の価値観ということ。 #melc2020
2020-07-02 16:26:31単純に知識やスキルを持っていても、リテラシー(現実で活用できる能力)がなければ意味がない #melc2020
2020-07-02 17:08:14#melc2020 部活でも、練習ではできるのに試合ではできないこととかあったな。練習するのはもちろんだけど本番で使えることが重要!
2020-07-02 17:12:10言語化能力 (基礎リテラシー) 議論する/文章を書く/プレゼン + メディアリテラシー ※20年前に生まれた言葉 #melc2020
2020-07-02 17:12:25#melc2020 これからアトリエタイムONLINEです。 今日のゲストは元木さん @diveormosh プログラミング教育の事例を通じて、「創造性をいかに育むか」について考えたいと思います。
2020-07-02 17:23:48リタリコワンダー吉祥寺 元木さん! 小学生向けのプログラミング教育 <プログラミングと創造性を考える> 背景の教育理論ものぞいてみよう #melc2020
2020-07-02 17:24:53芸能人が子供にやらせたい習い事ナンバーワンはプログラミングって聞いたんだけどどう関係してるのか気になるな #melc2020
2020-07-02 17:26:13#melc2020 プログラミングは英語が羅列していて訳が分からない状態のまま先生に言われるがままに入力していた記憶があります。
2020-07-02 17:28:31