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八百屋長兵衛🍡OSAKA
@rook0081
> 教育格差を防ぎ、デジタル人材の育成で世界に追いつくには対応が急務だ。 2019年3月で配備済みの端末は小学校で6.1人、中学校で5.2人に1台だった 新型コロナ:オンライン学習、小中向け端末配備に遅れ 日経調査 :日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXMZO…
2020-07-28 11:59:37
八百屋長兵衛🍡OSAKA
@rook0081
情報通信技術（ICT）を教育に生かせない日本 新型コロナ:世界むしばむ教育危機 コロナで全面休校107カ国・地域: 日本経済新聞 r.nikkei.com/article/DGXMZO… pic.twitter.com/3CrPu6pLeq
2020-07-28 12:21:51
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八百屋長兵衛🍡OSAKA
@rook0081
情報通信技術（ICT）を教育に生かせない日本 pic.twitter.com/oAHYedEvsy
2020-07-28 11:56:27
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八百屋長兵衛🍡OSAKA
@rook0081
> 同時双方向のオンライン授業をしたのは小学校で8%、中学校で1割にとどまった。20年度中の必要な授業の終了が危ぶまれ、感染拡大で再び休校を迫られる恐れがあるにもかかわらず、オンライン授業に必要な端末の配備も遅れている。 教育危機 コロナで全面休校107カ国・地域 r.nikkei.com/article/DGXMZO…
2020-07-28 11:46:40
八百屋長兵衛🍡OSAKA
@rook0081
>英国では大学院生らを貧困地域の小中学校の教育支援に活用する。 学校側は児童らが理解しやすいよう、クラスを小さく分けたうえで、一部の教育を任せるといった選択肢がある。 大学院生らの派遣を担う実務組織によると報酬は年1.9万ポンド（約250万円）で、学生の生活を支える効果もある。
2020-07-28 11:57:08