#dkyo デジ教研 今週のまとめ(7/23-7/27)
- y_mochizuki
- 1356
- 0
- 0
- 3
#dkyo #DiTT Windows7端末ですね。端末はコンパクトな様子。 RT @ebook_1topi: ASCII.jp:小中学生、タブレット端末で“授業” 茨城で4年後から http://r.sm3.jp/2qrE #1tp
2011-07-26 23:10:35デジ教研 meeting05 in NIIGATA に向けたSkype会議終了!デジタルノートが更に進化する見通し!授業者と開発者のイメージが繋がり面白い授業になりそう。参加申し込みも集まってきています。お申し込みはこちら http://t.co/jq9QeMp #dkyo
2011-07-26 23:35:09Learning Management Systemに大きな可能性を感じた。どんな授業ができるか考えるのが楽しみになった。 #dkyo
2011-07-26 23:46:06#dkyo 今週もデジー通信、発行しますよ~。新潟に皆様お越し下さい!でも、トップの記事は誕生日の話題です(^-^)/ 誰か、トップページへのリンク張って下さい…
2011-07-26 23:47:29でしょう!やっぱり想像すると触るでは全然違ってワクワクするでしょう! “@gto_ov: Learning Management Systemに大きな可能性を感じた。どんな授業ができるか考えるのが楽しみになった。 #dkyo”
2011-07-26 23:48:35そここそがデジタル教科書よりもデジタル端末の可能性ですね。 RT @gto_ov: Learning Management Systemに大きな可能性を感じた。どんな授業ができるか考えるのが楽しみになった。 #dkyo
2011-07-26 23:49:47明日から3日間これだ。http://t.co/VOwVACY http://t.co/E7fnWDa http://t.co/Fp77c4Q ま、指導者のICT利活用ではなく児童主体でいきたいんだけどね。 てかパワポ教材を学習係とかの児童が作成すればいいと思う。#dkyo
2011-07-27 00:08:26いばらの道だろうけど。頑張って欲しいなあ>小中学生、タブレット端末で“授業” 茨城で4年後から http://t.co/7KGhAfK #asciijp #dkyo
2011-07-27 01:37:17見るのも楽しみです。 RT @gto_ov: Learning Management Systemに大きな可能性を感じた。どんな授業ができるか考えるのが楽しみになった。 #dkyo
2011-07-27 19:07:37お疲れ様~ RT @johnyoko2009: 明日から3日間これだ。http://t.co/VOwVACY http://t.co/E7fnWDa http://t.co/Fp77c4Q ま、指導者のICT利活用ではなく児童主体でいきたいんだけどね。 #dkyo
2011-07-27 19:13:49ありがとうございます。「学習者が作成する教材」もアピールしました RT @kata_toshi お疲れ様~ RT @johnyoko2009: 明日から3日間これだ。http://t.co/VOwVACY ま、指導者のICT利活用ではなく児童主体でいきたいんだけどね。 #dkyo
2011-07-27 21:11:36お疲れ様(^。^) RT @johnyoko2009: ありがとうございます。「学習者が作成する教材」もアピールしました RT @kata_toshi お疲れ様~ RT @johnyoko2009: 明日から3日間これだ。http://t.co/VOwVACY #dkyo
2011-07-27 21:25:45昨日、@t_mochizuki先生の「教育支援情報システム総論」でゲスト講演。教師用デジタル教科書+電子黒板と学生のツイッター利用を組み合わせた講義を実践。ただ今、学生のツイートとリフレクションカードを見返している。とても勉強になるなあ。#ne_et #Ditt #dkyo
2011-07-27 21:58:49ツイッター活用は、学習者用デジタル教科書用の情報端末が導入され、教師と学習者がネットワークでつながることで学びがどのように変容するのかのイメージをつかんでもらうため。初めて、授業で活用したが想像通り、「使える!」小学校でも使えたらなあ。 #ne_et #Ditt #dkyo
2011-07-27 22:06:22ありがとうございます( ´ ▽ ` )ノ RT @ErikoUematsu お疲れ様(^。^) RT 「学習者が作成する教材」もアピールしました RT @kata_toshi お疲れ様~ 明日から3日間これだ。http://t.co/VOwVACY #dkyo”
2011-07-27 22:09:20いいね!RT @kikuchihidefumi: ツイッター活用は、学習者用デジタル教科書用の情報端末が導入され、教師と学習者がネットワークでつながることで学びがどのように変容するのかのイメージをつかんでもらうため。 #ne_et #Ditt #dkyo
2011-07-27 22:47:41その有効性を体験的に学ぶことができたとの感想が多く得られたのうれしかったです。RT @kata_toshi: いいね!RT @KikuchiHidefumi: デジタル教科書用端末導入で学びがどのように変容するかつかんでもらうため。 #ne_et #Ditt #dkyo
2011-07-27 22:53:15すばらしいです! RT @kikuchihidefumi: その有効性を体験的に学ぶことができたとの感想が多く得られたのうれしかったです。RT @kata_toshi: いいね!RT @KikuchiHidefumi: #ne_et #Ditt #dkyo
2011-07-27 22:56:17一方で授業設計上の課題にもしっかり気づいてくれました。ログはここ→ #ne_et RT @kata_toshi: すばらしいです! RT @KikuchiHidefumi: その有効性を体験的に学ぶことができたとの感想が多く得られたのうれしかったです。 #Ditt #dkyo
2011-07-27 22:59:08昨日の講義の流れ1。講義前にデジタル教科書賛成・反対を受講者がツイート。講義内容「教師用デジタル教科書+電子黒板による模擬授業」「ICT未使用の授業と教師用デジタル教科書利用授業のビデオ比較」。受講者は講義中、自分の考えをツイート。 #ne_et #Ditt #dkyo
2011-07-27 23:28:30昨日の講義の流れ2。Tweet Bubblesを用いて、講義中、画面に学生のツイートをリアルタイム表示。ツイートに対し私がコメントしながら講義を展開。←学習者用デジタル教科書用端末導入なら、こんな授業ができるのでは?と提案 #ne_et #Ditt #dkyo
2011-07-27 23:34:07昨日の講義の流れ3。講義後、ツイッターのTLを読みながら、講義中にコメントできなかったツイートにリツイート中。&私は昨日の講義に対するリフレクション中 #ne_et #Ditt #dkyo
2011-07-27 23:40:13黒板に教師用デジタル教科書、一方のスクリーンには「Tweet Bubbles」 http://ow.ly/5OyZP を表示。今は新規にダウンロードできないのが残念。 #ne_et #Ditt #dkyo
2011-07-27 23:44:59