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librarius_I
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ミヤザキ ケンタロウ
@kentaro38z
リテラチャーサークル。役割を設けて読ませ、話し合う。読まないと参加できないが、自分から読むことが苦手な子どもも最後まで読み通し、自信に。 #学図研2011
2011-08-01 14:31:33
どろなわ
@hontoasobo
なんとタイムリーな！ RT @kentaro38z: リテラチャーサークル。役割を設けて読ませ、話し合う。読まないと参加できないが、自分から読むことが苦手な子どもも最後まで読み通し、自信に。 #学図研2011
2011-08-01 14:34:31
ミヤザキ ケンタロウ
@kentaro38z
70年代は読みの貧しい時代、公共図書館拡充運動。80年代になり子どもたちの変化。そこで子どもたちが集まる学校の図書館に活動のポイントが移行。 #学図研2011
2011-08-01 14:49:06
ミヤザキ ケンタロウ
@kentaro38z
子どもたちが「読みたい」「読もう」と思うきっかけは、彼らの環境や意欲と大きく関わる。大人の目線、価値観での評価とは違うし、だからこそ子どもの本を知り、選び、つなぐとは重要。 #学図研2011
2011-08-01 15:08:57
ミヤザキ ケンタロウ
@kentaro38z
青い鳥文庫、たくさんの熱烈なファン。見ていると言えるのは、量は質に転化する、ということ。子ども編集者 取り組み、子どもたちの深い読み、的確な感想に驚く。 #学図研2011
2011-08-01 15:16:42
sumiyo yokoyama
@sumira04
@kentaro38z さんとお話しできたできた。さっきまでメモとるのに夢中でもうつぶやくどこでなく！なんて濃いディスカッションなんだ！ #学図研2011
2011-08-01 16:02:17
つばさ
@tsubasac
青い鳥文庫の小学生男子向けの本がない、という質問。回答 確かにない。なかなか試しに出しても売れない。これからも出して行きたい #学図研2011
2011-08-01 16:08:02
つばさ
@tsubasac
沢山本を読む子の保護者。図書館に連れて行って好きな本をどんどん借りる、小さくても子どもが選ぶ物に口を挟まないというのがポイントではないか 講談社の方 #学図研2011
2011-08-01 16:23:09
nakayamam
@nakayamam
いつのまのにこんなハッシュタグが…。プレッシャーだなー。 #学図研2011 青い鳥文庫ジュニア編集委員の子どもの例 小5 1日4冊は読んでる。いくらでも本を買っていいよという環境。この前2000冊学校に寄贈した。
2011-08-01 16:25:47
nakayamam
@nakayamam
#学図研2011 青い鳥文庫卒業作品 ピアニシシモ 十一月の扉 air 装丁も大人っぽく YA作家に移行してくれたらいい。 弱視の子のための大きな活字の青い鳥文庫紹介。読書工房成松さん ひとこと。ポスター5枚進呈
2011-08-01 16:37:45
nakayamam
@nakayamam
#学図研2011 JLA昨年の夏季研 読むことの仕掛け 主体的に読仕掛け 読んで考え 表現する力 Oさんの実践リタラチャー・サークルもそう報告集販売中 部会長から ほらほら 去年子どもたちのブックトークだったね 茨城Kさん
2011-08-01 16:52:35
nakayamam
@nakayamam
#学図研2011 本を読むことは好きですか？というアンケート質問は こころにの買った本、感動した本はありますか？ という指摘。 これは全く違る。 本は好きだけど該当作はないもあるかも。
2011-08-01 16:57:12