2011年8月22日

デジ教研 Open meeting05 in NIIGATA #dkyo #dkyo05

デジ教研 Open meeting05 in NIIGATA ~前人未踏!『デジタル教科書用後付LMS』を活用した模擬授業に参加しませんか!~ 今回のmeetingでは、独立行政法人 情報処理推進機構の「未踏プロジェクト」において、 デジタル教科書自体に後付でテストや動画などのマルチメディア、掲示板などの機能を埋め 続きを読む
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片山 敏郎 @kata_toshi

Skype会議終了。模擬授業の模擬授業をネットでやりました。一層大きな可能性を感じました。乞うご期待。 RT @kata_toshi: #dkyo 8月21日(日)デジ教研meeting05 in Niigata で、Ust中継 14:00〜。ハッシュタグは #dkyo05

2011-08-19 23:42:05
片山 敏郎 @kata_toshi

可能性と課題にあふれている。こうでなきゃ、なにも変わらない。 RT @johnyoko2009: #dkyo #dkyo05 お疲れ様です!楽しみ!! RT @kata_toshi Skype会議終了。

2011-08-20 00:02:54
片山 敏郎 @kata_toshi

同意です。 RT @johnyoko2009: それを共有し、みんなで考えていきたいですね! RT @kata_toshi 可能性と課題にあふれている。こうでなきゃ、なにも変わらない。 RT @johnyoko2009: #dkyo #dkyo05 楽しみ!!

2011-08-20 00:13:42
john @johnyoko2009

#dkyo05 フラットな意見交流がいいですよね。 RT @kata_toshi 同意です。 RT @johnyoko2009: それを共有し、みんなで考えていきたいですね! RT @kata_toshi 可能性と課題にあふれている。こうでなきゃ、なにも変わらない。

2011-08-20 00:34:09
Yoshio HONMA (本間善夫) @ecochem

#新潟#教育。ICT。ときめいと『デジタル教科書』 http://t.co/5XzPajp 会場は諸々準備中。遠くは佐賀,岡山,京都,山形などから。9/3サイエンスカフェにいがたのビラを受付けに置いてもらうw。 #dkyo05 でUstあり。 #npuh

2011-08-21 13:04:31
Yoshio HONMA (本間善夫) @ecochem

#新潟#教育。ICT。ときめいと『デジタル教科書』 http://t.co/5XzPajp 講師のお二人とご挨拶(お一方は竹尾小学校!)。IPAの方もご来場されています。開始後 #dkyo05 でUst。 #npuh

2011-08-21 13:15:09
だのどん @junike

デジ教研OpeMeeting in Niigata 05 開始。 ( #dkyo05 live at http://t.co/xCSkHqh)

2011-08-21 13:59:55
片山 敏郎 @kata_toshi

始まりました! RT @niigatalives: [OnAir] [デジ教研meeting05 in Niiga…] at 新潟LIVES http://t.co/DYzfQp8 #dkyo05

2011-08-21 14:01:41
Yoshio HONMA (本間善夫) @ecochem

#新潟#教育。ICT。ときめいと『デジタル教科書』 http://t.co/5XzPajp 後藤さん,IPA未踏の説明。 #dkyo05 #npuh

2011-08-21 14:04:19
すっとこ @suttokodokkoy

未踏の1人は,VJなんだよなぁw ( #dkyo05 live at http://t.co/npIOqgN)

2011-08-21 14:04:47
Yoshio HONMA (本間善夫) @ecochem

デジタル教科書,Chromeでログイン。 #npuh ( #dkyo05 live at http://t.co/PpMBS1b)

2011-08-21 14:09:37
片山 敏郎 @kata_toshi

ほおお RT @suttokodokkoy: 未踏の1人は,VJなんだよなぁw ( #dkyo05 live at http://t.co/AzfMHMx)

2011-08-21 14:10:52
Yoshio HONMA (本間善夫) @ecochem

みんなで百ます計算w。教員は全員のをチェック可能。 ( #dkyo05 live at http://t.co/PpMBS1b)

2011-08-21 14:17:24
片山 敏郎 @kata_toshi

実際に100マスを書き込んで共有 #dkyo05 RT @kata_toshi: 実際にログインはできました。後藤さん、デジタル教科書の実演中 #dkyo Ustからうまく、つぶやけない・・。

2011-08-21 14:18:32
Yoshio HONMA (本間善夫) @ecochem

アンケート書き込みを使って自己紹介中。 ( #dkyo05 live at http://t.co/PpMBS1b)

2011-08-21 14:24:31
支倉常明☺︎エレファンキューブ&NPO法人アラジ @tsunet111

realtime-LMSおもしろい。現場の先生がLMSつくると、企業向けのLMSとは180度ちがう! #dkyo05

2011-08-21 14:32:53
片山 敏郎 @kata_toshi

どういうとkろですか?おしえてください! RT @tsunet111: realtime-LMSおもしろい。現場の先生がLMSつくると、企業向けのLMSとは180度ちがう! #dkyo05

2011-08-21 14:34:07
じーてーおー @gto_ov

1人ではできない学習のためのLMSの活用 #dkyo05

2011-08-21 14:34:54
片山 敏郎 @kata_toshi

ソーシャルな活用をするデジタル教科書にしたい(後藤さん) #dkyo05

2011-08-21 14:36:34
片山 敏郎 @kata_toshi

LMSの作法にあわせて授業の前に教材を再編集するのが従来のLMS #dkyo05

2011-08-21 14:38:35
片山 敏郎 @kata_toshi

その場で臨機応変に対応できるのが今回の「後付けLMS」 #dkyo05

2011-08-21 14:39:23
じーてーおー @gto_ov

ソーシャルなLMSが教育現場に必要。なるほど。 ( #dkyo05 live at http://t.co/byPypTF)

2011-08-21 14:39:45
片山 敏郎 @kata_toshi

一斉授業の限界を改善したい(後藤さん) #dkyo05

2011-08-21 14:40:17
支倉常明☺︎エレファンキューブ&NPO法人アラジ @tsunet111

企業向けは、管理者のためのLMSという感じが強いですね。学習者が学習しやすいというより、管理者が効率的に教材を配信して、その履歴を管理するため @kata_toshi どういうとkろですか?おしえてください! #dkyo05

2011-08-21 14:41:06
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