- ShotaHatakeyama
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東大だけギャップイヤーとか馬鹿げたことはやめて、小学校1年生の就学年齢を半年前倒しすれば良いのに。早期教育は効果が高いようだし、家庭の経済状況による不平等を是正する効果もある。共働き家庭に対する間接的な支援にもなるから、少子化対策としても有効では?
2012-01-19 23:23:12ご指摘大賛成です。ノーベル経済学賞をとったHeckmanも早期教育を義務化の経済効果が大きいことを指摘してますし、ついでに一年半前倒しでもいいかと。RT @junsaito0529 東大だけギャップイヤーとか馬鹿げたことはやめて、小学校1年生の就学年齢を半年前倒しすれば良いのに。
2012-01-19 23:28:38@junsaito0529 米は小学校就学年齢の引き上げを検討している州がいくつかあります。就学前教育を使用した早期教育は小学校の教育とは異なるもので小学校入学を早めるとSES・生まれ月による差が大きくなると言われています。なので就学前教育を半年伸ばす方が得策だと僕は考えます。
2012-01-19 23:37:03なるほど。一方でアメリカの場合は親の裁量で入学時期を1年早めたり、遅らせたりすることが多いですね。日本は横並びだから、ご指摘の問題が顕在化する懸念はありますね。 @Hatakeyama_RED
2012-01-19 23:39:11早期教育は確かに経済効果が大きいが、就学前教育の充実化・義務化と小学校就学年齢前倒しは全然別物。Heckmanが言っているのは前者。RT @hidetomitanaka Heckmanも早期教育の経済効果が大きいことを指摘 @junsaito0529 小学校就学年齢を半年前倒し
2012-01-20 07:37:16@Hatakeyama_RED どうして? べつものになるかどうかはせっけいしだい。ぜんぜんじゃない。@junsaito0529
2012-01-20 08:28:49@hidetomitanaka 参考までにうちの職場のリンクを貼っておきます。 「学校」はリテラシーを教えるように設計が組まれており、プレリテラシーを育てる幼児教育への転用は極めて困難です。近所の小学校と幼稚園を見れば直ぐ分かりますよ。http://t.co/DFUgmvhI
2012-01-20 08:41:32まさか。幼稚園小学校一貫の学校では小学校の教員がプレリテラシーをうけおってるなんて常識。人材面の障害がすくない。既存の制度を金科玉条RT @Hatakeyama_RED 「学校」はリテラシーを教えるように設計が組まれており、プレリテラシーを育てる幼児教育への転用は極めて困難です
2012-01-20 08:47:29@Hatakeyama_RED だから既存の制度を前提にして考えすぎ(笑)。そもそも話が「全然」関係なくなくなっているw。頭固いんとちゃうか?
2012-01-20 08:43:26@Hatakeyama_RED @junsaito0529 大学でも入学前で大学前教育を行うし、留学生には最初の一年を大学前教育をやっているケースは日本にもある。それと類似した設計は小学校でもできるはず。文字通りに「就学前」を既存の制度を前提にして解釈しすぎ
2012-01-20 08:41:25@hidetomitanaka @junsaito0529 大学入学年齢と小学校入学年齢における1歳差が与えるインパクトの大きさの才を考えたら、大学-高校と小学校-就学前を比較して語れないと思うのですが…。
2012-01-20 08:45:05@Hatakeyama_RED ちゃんと議論する気あります? 大学入学時の一年と小学入学前の一年を比較しているんじゃなくて、既存の制度をその本来のミッションから修正することが可能であることを例示しただけ。なにを誤誘導してんの、あんた?@junsaito0529
2012-01-20 08:49:35@hidetomitanaka それなら私の勘違いです、すいません。小学校の入学年齢を前倒しできるかどうかの議論をしているんだと思っていました。既存の制度を本来のミッションから修正する事が可能なのは、ノンフォーマル教育の事例から考えても、仰られる通り可能だと思います。
2012-01-20 08:52:58@Hatakeyama_RED ひょっとしたら私立幼稚園とか私立小学校の相互の関係をあまりしらない? 小学校はこれこれ、幼稚園はこれこれ、という発想は労働組合ぐらいしかもうやらんよw。@junsaito0529
2012-01-20 08:51:49@hidetomitanaka 会議があるので失礼しますが、事例に当てはまる私立幼稚園・小学校が全体の何%を占める一方、リソースの何%を使って運営されているかご存知ですか?例外的なケースが主流であるかのような議論と比較の妥当性を検討しない議論は如何なものかと思いました。
2012-01-20 08:56:30幼稚園・小学校の連携ができるようなリソースを潤沢に持った私立幼稚園が全幼稚園の中でも極めて少数で例外的である事を述べようとした。
@Hatakeyama_RED 事例に当てはまる私立幼稚園・小学校が全体の何%を占める>はぁ? どこもやってますよ。古いところは100年前から何の無理なく(=維持可能性あり)w 何も知らないのはあなたでは? やれやれ。硬直的な官僚ど真ん中ですなあw
2012-01-20 09:03:56@Hatakeyama_RED 率直にいって幼稚園や小学校の関連(私立)、まったくご存じないのでは? いまの発言でそうだと確信しましたが? たぶん日本で私立の幼稚園から子供を預けたことのある親ならばみんなあなたが知らないでためにする議論をしていると気が付いたはず。もうやめなさいw
2012-01-20 09:12:13@Hatakeyama_RED 基本的に僕は初対面の人間が他人の発言をろくな挨拶もなくぶっつきらぼうに批判するときは、礼儀を捨てますので悪しからず。@junsaito0529
2012-01-20 08:56:24@Hatakeyama_RED あとちょっとあなたは言葉は悪いですが姑息に思えるのは、自らの誤りをみとめるときは斉藤さんとリンクせず、僕を批判するときは斉藤さんとリンクしてますね。確信犯的? @junsaito0529
2012-01-20 09:26:33@Hatakeyama_RED 日本語として「例外的なケースが主流であるかのような議論と比較の妥当性を検討しない議論」ってまったく意味不明。仕事しなさい。もう僕の相手はいいから(笑)。ご自分で過ちを認めたんだから、ためにする議論はこっちが迷惑w。いいですか、迷惑と書いたよw
2012-01-20 09:37:55