＊子どもにとって良い教師とは＊

博多浪漫紀行 @Facata_Romance

＊子どもにとって良い教師とは＊ 教師は一人五役を持つこと…Ⅰ 教師は子どもの思いをよく聞く友であること 教師は子どもの思いをよく聞いて各教科を 伸ばす力を持ったひとになること。 子どもが問い続け説明し続けることを よく聞く教師であること。

博多浪漫紀行 @Facata_Romance

＊子どもにとって良い教師とは＊ 教師は一人五役を持つこと…Ⅱ 教師はこども専用の医者であること 教者は問診の上手な医者になること 「おはようございます！」「ありがとう」 「すみません」「やってみよう」「よかったね」 「ほう！そう！そうね！」という共感出来る医者であること。

博多浪漫紀行 @Facata_Romance

＊子どもにとって良い教師とは＊ 教師は一人五役を持つこと…Ⅲ 教師は子どもの良い未来を見出す易者であること 教師は子どもの長所はもちろん短所も くせもみな良い方に良い方に見る 易者であること、「やれば出来るね」 「よくやったね！」と認め　励ます易者であること。

博多浪漫紀行 @Facata_Romance

＊子どもにとって良い教師とは＊ 教師は一人五役を持つこと…Ⅳ 教師は心から演じる役者であること 子ども一人ひとりの表現に心から共感し その成功をよろこべる教師であること 子どもの失敗、子どもの悲しみにも 心から共感し合える役者であること。

博多浪漫紀行 @Facata_Romance

＊子どもにとって良い教師とは＊ 教師は一人五役を持つこと…Ⅴ 教師は子どもの思いによく気付く人であること 子どもの小さな心の動きをとらえる 気づき方の訓練を十分にすること よく気づきよく思う教師のいる学級の 子どもは明るくのびのびとしている。