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大学生研究フォーラム2010

イベントに関するつぶやきまとめました! 2010年8月2日(月) 京都大学百周年時計台記念館 1階・大ホール、2階・国際交流ホール http://www.dentsu-ikueikai.or.jp/forum/forum2010.html
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Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

ということで京大なう。午前中は@nakaharajun先生のプレゼンがあります。

2010-08-02 10:30:01
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

「企業人材育成のフロンティア」というお題で中原先生がプレゼンいたします。

2010-08-02 10:33:20
MURAKAMI Masayuki @munyon74

まずは @nakaharajun 先生の講演。「企業人材教育の現在 − 大学には何ができるのか?」

2010-08-02 10:35:37
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

人材育成に関する3つの課題→1.組織社会化の問題(一人前になる前)、2.リーダーシップの問題(一人前のあと)、3.イノベーションの問題(一人前のあと)

2010-08-02 10:38:01
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

できるかもしれないし、できないかもしれない人にあえて仕事をふれなくなってくる。

2010-08-02 10:40:56
MURAKAMI Masayuki @munyon74

これは大学でも同様ですね。RT @tatthiy: できるかもしれないし、できないかもしれない人にあえて仕事をふれなくなってくる。

2010-08-02 10:42:25
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

組織社会化について以前書いたblog記事です → 「組織社会化」を学ぼう! - tate-lab - 教育・学習について研究する院生のblog http://bit.ly/dq5cr1

2010-08-02 10:46:15
MURAKAMI Masayuki @munyon74

先ほど、@nakaharajun くんのはなしに出てきたリクルートワークス研究所の「Works100号」 http://bit.ly/clE8zg

2010-08-02 10:49:43
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

新しい研修について。一斉講義ではないかたち。東京電力の事例。研修と現場の往復。「研修と職場の一体化」というキーワード。

2010-08-02 10:53:24
ekinaka @ekinaka2010

(@tatthiy)新しい研修について。一斉講義ではないかたち。東京電力の事例。研修と現場の往復。「研修と職場の一体化」というキーワード。

2010-08-02 10:54:45
MURAKAMI Masayuki @munyon74

導管モデル、学習転移モデルからの転換をどうはかっていくか。「ワークプレイスラーニング」の紹介。

2010-08-02 10:55:35
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

「仕事は仕事、研修は研修」とならないために。

2010-08-02 10:56:25
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

ビジネスインパクトにつながる研修の成功要因とは?

2010-08-02 10:57:48
MURAKAMI Masayuki @munyon74

ビジネスインパクトにつながる研修の成功要因。事前学習40%、研修20%、事後学習40%。事前事後の学習が大事。

2010-08-02 10:58:25
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

"ある調査(Brinkarhoff 2006)によると、セミナーを意義あるものとするための要因(成功に寄与する割合)は 「研修前=40%、研修中=20%、研修後=40%」という結果が出ています。" http://bit.ly/9OGpaG

2010-08-02 10:59:04
HANDS-FDF (PCIJ) @HANDSFDF

私も講演でよく強調します。そして成功に最重要な要素は上司 T @tatthiy: ある調査によると、セミナーを意義あるものとするための要因(成功に寄与する割合)「研修前=40%、研修中=20%、研修後=40%」http://bit.ly/9OGpaG

2010-08-02 11:02:54
MURAKAMI Masayuki @munyon74

上司、上位者、同僚という他者により、さまざまな支援(内省支援、業務支援、精神支援)が行われる。内省支援が大事。個人的には精神支援がもっとあるんじゃないのかなぁ、と思いました。

2010-08-02 11:05:34
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

アサヒビールの事例。→ブラザーシスター制度。キャリア相談員制度と上司コーチング。

2010-08-02 11:06:10
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

ここでやっと大学の話(笑)。→予期的社会化を考えるのであれば、大学に入る前も考えてみるのもありでは?企業研修のやり方が変わっている中、大学の教育のやり方はこれでいいのか?

2010-08-02 11:08:20
MURAKAMI Masayuki @munyon74

大学生が大学(組織)に適応していくために、何をすべきか?「大学教育の手法」は、本当に今のままでよいのか?

2010-08-02 11:09:12
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

M2の我妻さんの研究の紹介。協調学習の経験が学習観にどのような影響を与えるのか?

2010-08-02 11:09:24
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

「大学生の学生間」のつながり、「大学教員と学生」のつながりはどのようになっているか?

2010-08-02 11:10:53
MURAKAMI Masayuki @munyon74

大きく名前が出ましたね(笑)。また教えてもらいたい内容です。 RT @tatthiy: M2の我妻さんの研究の紹介。協調学習の経験が学習観にどのような影響を与えるのか?

2010-08-02 11:12:02
Yoshikazu TATENO | たってー @tatthiy

M2の木村充くんの研究の紹介。経験学習のサイクルに関する実証的な研究。

2010-08-02 11:12:11
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