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保坂展人 @hosakanobuto
入口作って、出口作らず。児童虐待防止法は私が発案者になり2000年に超党派で立法したが、心残りなのは「児童養護施設」を18歳、高校卒業時に施設を出る子どもたちの大学・専門学校進学率はゼロに近く低いことだ。社会が虐待から守るとして保護した子らに「教育の機会均等」が実現していない。
7^7 @septuple_f
こういう子供に大学側として何かできないものか RT @hosakanobuto: …心残りなのは「児童養護施設」を18歳、高校卒業時に施設を出る子どもたちの大学・専門学校進学率はゼロに近く低いことだ。社会が虐待から守るとして保護した子らに「教育の機会均等」が実現していない。
shigeko @shigeko
@septuplicate 実態は施設によるようです。共同研究者によると、「児童虐待に近いくらいに」勉強させて受験させる施設も多いらしいです。それもそれでどうかと。
保坂展人 @hosakanobuto
児童養護施設を出る前にアパートを借りてひとり暮らしをするお金を貯めて、奨学金を申請するにしても、学校に通いながら生活費もアルバイトで稼がなければならない。進学希望の子どもたちには無料の寮と、給付型奨学金を出すぐらいは「社会の責務」だが、この問題が放置されたのは「政治の貧困」です。
保坂展人 @hosakanobuto
7月の参議院選挙で私は、「児童養護施設から進学を希望する子どもたちには、宿舎・学費を準備して全面的に支援する体制をつくる。ひとりの政治家が頑張れば、必ず出来る」と訴えた。このテーマに取り組んでくれる国会議員の取り組みが活発になることを望むし、全力で応援したい。
保坂展人 @hosakanobuto
児童虐待問題に取り組んでいる現場は圧倒的な人手不足。また、しっかり勉強して取り組みたいという若い人も多い。ところが、日本には公の研究機関・児童虐待防止研究センターという「情報の集約点」がない。韓国には国立の研究機関がふたつ出来たとも聞いている。大学で、試みているところはある?
保坂展人 @hosakanobuto
児童虐待と打ったつもりで、「じ」とだけツイートしていました。単なる間違いと思って消したのですが、「柔らかいツイート」と受け止める(笑)声もあったりして、面白いもんですね。
保坂展人 @hosakanobuto
一般の貧困がゆえに進学出来ないという子どもたちに「給付型奨学金」を準備するのも「社会の責務」です。しかし、はるかにその手前に最優先事項=「児童虐待から君を守る」と言いながら施設で保護したのに、「大学・専門学校は無理だぞ」という環境に置いている社会はあまりに貧困ではありませんか。
保坂展人 @hosakanobuto
大学も専門学校も行かない人生もありです。私自身が「定時制高校中退」で、読書、読書の無手勝流独学で世間を渡ってきた人間なので、「学校だけが人生じゃない」という本まで出しています。ただ、それは自分で選択した結果でした。最初から、無条件で「進学はあきらめろ」という環境は納得出来ません。
保坂展人 @hosakanobuto
(児童虐待にあって施設で育った子どもたちが)「行けないのは運命と受け入れては」という意見をいただきました。そんな意見もあるかと思います。しかし、児童虐待防止法をつくったひとりとしては、限りなく恥ずかしく、また子どもたちに申し訳ないという気持ちになるのです。
保坂展人 @hosakanobuto
おはようございます。昨日の夜は、児童虐待防止法の「影」の部分について書かせていただきました。この法律については、提案時、1回目の改正時、2回目の改正時と深く内容に関わってきました。超党派フレームでしたから、自民党の馳浩さんとも信頼関係を築いて「全員一致」で立法してきました。
保坂展人 @hosakanobuto
たぶんジャーナリズムの力と研究者の提案,そして現場の声が結びついて、「鈍感な霞が関・永田町」を突き上げるしかないですね。RT @sijagipanida: @hosakanobuto 児童福祉の実践兼研究者です。大学卒業までの社会的養護の保障、本当にそう感じます。システムを変え
保坂展人 @hosakanobuto
児童虐待の被害児童は、通報を受けると一時保護所に連れて来られる。5年前、この施設を見た時に驚いたのは、施設が狭隘で元気がありすぎる「非行」の子と、声もうまく出せない「被虐待児童」が大部屋でざこ寝をしていることだった。なお、入所時には着衣・私物をすべて取り上げられ預けられていた。
保坂展人 @hosakanobuto
虐待にあって、保護されて一時保護所に連れて来られる児童が大切にしているクマのぬいぐるみも、愛着のあるペンダントも、すべて一時没収。官給品のジャージに着替えて施設で暮らしていたのを見たのは5年前。今も一時保護所では同様の扱いなのだろうか。知っている方がいたら教えて下さい。
保坂展人 @hosakanobuto
「なぜ不安を抱えて一時保護所に来た子どもから大切にしている持ち物を取り上げるんですか」と私は職員の方に聞いた。「さあ、ずーっと昔からそういう決まりになっているんで。わかりません」とのことだった。戦争直後、戦災孤児たちはダニ・シラミがひどく頭からDDTをふりかけられていた。
shigeko @shigeko
@hosakanobuto お久しぶりです。以前事務所に児童虐待の資料を頂きに伺いました滝本です。その節はお蕎麦を御馳走様でした。勤務大学の学部が廃止になったり家族の介護したりしていましたが昨年から研究復帰しました。児童虐待研究も再開です。状況はまったく変わっていません。
保坂展人 @hosakanobuto
7年前。衆議院の視察で児童養護施設を見に行った。山の中の施設には広々としたグランドがある。2階にある小学生の居室は、やはり大部屋でざこ寝だった。ある議員が施設に訊ねた。「あれ、網戸はないんですか」「ありません。蚊とり線香でやってます」とのこと。私は机の数が少ないことに気がついた。
保坂展人 @hosakanobuto
児童養護施設の大部屋の小学生たちには3人にひとりしか机が与えられていなかった。「子どもたちも順番を決めて仲良く使っています」と施設。粗大ゴミに出される学習机が目に浮かぶ。新しい建物には高校生の女子が住んでいたが、居室はわず3畳。しかも定員は2人だ。小さなちゃぶ台が机代わりだった。
保坂展人 @hosakanobuto
こうして、児童養護施設の生活環境を見ていくと、大学・専門学校への進学が際立って低いのは、施設を出たあとの生活費など経済的な条件ばかりでないことが判ってきた。もちろん施設側の運営も苦しい。本来ならより学習環境を整えたいのは山々だが、それが出来ない悪循環。高齢者施設とは雲泥の差だ。
shigeko @shigeko
@hosakanobuto フォローありがとうございます。今イギリスで児童養護施設の研究をしていた方と共同研究をしているのですが、児童養護施設によってはかなりintensiveに受験勉強をさせているそうです。いずれにせよ、なにかしらの歪みを感じますね。
保坂展人 @hosakanobuto
@shigeko 半年前にテレビで福祉を勉強している学生たちがボランティアで1対1で勉強を教え始めたら、ぐんぐん成績が伸びて進学する見通しが出来た少年のドキュメンタリーを放送していました。そういう試みが広がるといいのですが。
保坂展人 @hosakanobuto
「児童養護施設」の実態を何とかしなければとツイートすると、「あまり優遇すると不公平になる」という意見が出てくるのに驚く。「政治・行政の怠慢」を受容しているのは、こうしたあえて言えば「多数派の鈍感」なのかもしれない。その国の政治がよくなったかどうかを見る試金石だと私は考えている。
shigeko @shigeko
@hosakanobuto 研究者も政策提案をするために施設に税金を使うことの利益を主張しようとして社会的コストを主張せざるを得ない現状。福祉は社会的コスト如何にかかわらず充実させるべきなのに…
shigeko @shigeko
@hosakanobuto 児童養護施設の充実をはかれば、児童相談所も保護児童を無理に家庭に戻すようなことをしなくて済む。また里親も厳格に選別する。児童相談所の構造的な問題ともあわせて取り組んでいただきたいです。

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