千葉大学教育学部「キャリア教育演習」 戸田達昭さんによる山梨の地域づくりの活動について
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「起業塾」をする学生事態が「起業」というものを知らなかったので、広告代理店をやらせたそうです。#nck2013
2013-05-14 15:13:39キッズベンチャースクール。これをやりたいという学生に、まず自分たちで起業(の真似事)をしてもらった。広告代理店のような取り組みがうまくいった。 #nck2013
2013-05-14 15:14:28「商店街で愛を叫ぶ」という事業もありました。#nck2013
2013-05-14 15:15:42高校生からも企画を募集するそうで、その際に募集した「モザイクアート」もやられたそうです。 #nck2013
2013-05-14 15:17:05戸田さんがTwitterでフォローしているのは、ズッキーちゃんと藤川大祐。(^^;) http://t.co/bRJHLVIqnk #nck2013
2013-05-14 15:17:19掛け算はいくらでもできる。でも、0から1を生みだすのは難しい。戸田さんは、毎年西千葉子ども起業塾では子どもの1を大事にしたアドバイスをされているそうです。#nck2013
2013-05-14 15:21:02キッズベンチャースクールは3日連続でなく、週に1回3週連続で実施。「水分をとること」などのルールも参考にしている。1日目は街を歩いて会社を作る。2日目は準備。3日目はイベント。 #nck2013
2013-05-14 15:21:57募集のために、大学生が小学校を訪れて寸劇をした。親子でバレーボールを行うイベントに乱入して、一緒にバレーボールを行ったことも。 #nck2013
2013-05-14 15:23:16対象学年も小学校4〜6年、参加者は21名。アイスブレークも西千葉子ども起業塾と同様に行った。会社とは何か、金融とは何かといったことも同様。 #nck2013
2013-05-14 15:24:25一日目は、起業、会社とは何か。金融とは何か。という事を教えるそうです。お金の単位は「ズッキー」だそうです。#nck2013
2013-05-14 15:25:37親御さんからの評判もよかった。#nck2013
2013-05-14 15:28:45保護者の評判は最終的にはとてもよかった。途中、帰る時刻が少し遅くなると問題になることはあった。こういうことも大切。 #nck2013
2013-05-14 15:29:03「インプット、アウトプット、アウトカム」の整理とアプローチ方法を作ること。参画するステークホルダーごとに考える。 #nck2013
2013-05-14 15:30:12「 インプット・アウトプット・アウトカム」の整理と、アプローチ方法を作りこむことが大切であると戸田さんからのアドバイスです。 #nck2013
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