第50回 メディアリテラシー教育研究会「教育番組の制作について ~『メディアのめ』『さんすう刑事ゼロ』の制作について~」
始まりました!第50回メディアリテラシー教育研究会 テーマ「教育番組の制作について〜『メディアのめ』『さんすう刑事ゼロ』の制作について〜」 http://t.co/Vby6qllR4Y #mle50
2014-04-26 14:03:15会場は大人の人が多く、まずは「メディアのめ」を見るということで、どのような番組か見ています。#mle50
2014-04-26 14:37:54第11回「流行をリード!ファッション雑誌の作り方」を見ています。http://t.co/dqfVd3mp4N #mle50
2014-04-26 14:39:48小中学生向けの雑誌の作り方から入っています。40代向けの雑誌と比較することでレイアウトや言葉の選び方を解説しています。読者を惹き付ける秘密を学べます。http://t.co/dqfVd3mp4N #mle50
2014-04-26 14:49:07藤森:立ち上げのときの話。2012年は震災もあり、情報の受け取り方についてNHKでも話題になっていた。そこで子ども向けの番組があったらいいねということで始まった。#mle50
2014-04-26 14:51:29藤森:年内までに20本制作するということで、どんな内容にすれば網羅できるかといことで指導要領とは異なる難しさが合った。 #mle50
2014-04-26 14:53:14藤森:ネットモラルとして怖さを出すだけでなく、良い面と悪い面が伝えられるようにということで現在の構成になった。 #mle50
2014-04-26 14:54:11藤森:ターゲットとなる子どもと同じ年齢くらいの子どもを中心にしたほうがいいということで安保くん(中2)をオーディションで決定。池上さんは伝え方の達人ということでお願いした。 #mle50
2014-04-26 14:55:55藤森:セットやHPなど細かいところも決めていく。2月中旬には1本目を収録。以降1ヶ月に1度のペースで2本撮りをしていた。 #mle50
2014-04-26 14:56:55藤森:2本撮りだけど、調べることも多いので、担当ディレクターは1回につき1話分を担当。1.5ヶ月で制作する。 #mle50
2014-04-26 14:57:54池上さんに決定した理由は、元々NHKの方だったということと、情報の伝え方に重きを置いたから。池上さんの久々のレギュラー番組ということもあり、収録後には記者会見が開かれた。 #mle50
2014-04-26 14:58:33藤森:取材や構成はリサーチャーと呼ばれる人の力を借りることもあった。事実の裏取りも重要。 #mle50
2014-04-26 14:58:56藤森:ナレーションでまとめるのではなく、2人のやり取りで進むので、取り直しなどが難しく、ドラマのような形で編集していた。 #mle50
2014-04-26 15:03:33藤森:番組時刻表にある「字」や「解」は字幕放送を意味していて、耳の聞こえない子どもたちにも使ってもらえるようにしていた。 #mle50
2014-04-26 15:05:17藤森:2013年度の新番組。小学4年生〜6年生が対象。対象教科は算数。算数課という架空の課で事件を解決していくミステリードラマ。 #mle50
2014-04-26 15:06:34藤森:身の回りの生活にいかに算数があるのかを伝えていながら、指導要領もおさえている番組にしたいという想いから。 #mle50
2014-04-26 15:07:57第1回「時計のトリックを見破れ ~対称~」を見ています。http://t.co/HHHhMk7CUb #mle50
2014-04-26 15:09:17