6/10佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシとその反応

浦島もよ @monoprixgourmet

タブレットが、先行導入時に採用したiPadではなく恵安製だったことについては、「正しいプロセスを踏んで選定したもので、手続き上おかしな点はない」│佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3…

Satoshi Kato @katoSat

さて #バンキシャ @bankisha は、これら japan.cnet.com/news/society/3… twitter.com/Soukaku/status… で真相報道できるかな？

Soukaku @Soukaku

入手！ #武雄市 pic.twitter.com/GE2rOD2OYK

2015-06-08 20:50:37

CNET Japan @cnet_japan

【今日の人気記事2】佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3…

Satoshi Kato @katoSat

6/17のゲストが前武雄市長樋渡啓祐さんとはいえ、事実とかけ離れていることを報道するのは放送倫理的にまずいですよね。 #バンキシャ @bankisha japan.cnet.com/news/society/3… twitter.com/Soukaku/status…

ranocchio_azzurro @ranocchio_azz

佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ／CNET Japan japan.cnet.com/news/society/3… ・一部報道に対する武雄市教育委員会の見解 ”武雄市教育委員会スマイル学習課はこの内容を一部否定した。”

dara-j(最適化済み) @dara_j_

CNETはちゃんと報告書へのリンクある。／"佐賀県武雄市で実施されているICT教育の第1次検証報告会が6月9日、東洋大学（東京・文京区）で開かれた。"／佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関… japan.cnet.com/news/society/3…

YUKI　Keiichi @yuki_k1

だめやん→「相関関数は「－0.20697」となり、小学校ごとのスマイル学習の実施率と成績変化の間に正の相関関係は見られなかった。」／"佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ" japan.cnet.com/news/society/3… #たけお問題

dara-j(最適化済み) @dara_j_

CNET2ページ目より。週刊誌の話をちゃんと突っ込んでる。／"6月9日に発売された「週間朝日」最新号に、武雄市でのタブレット導入が授業崩壊を招いていることを伝える記事が載ったが、武雄市教育委員会スマイル学習課はこの内容を一部否定" japan.cnet.com/news/society/3…

n-yoshi @laresjp

どう見ても、この流れで突然使用機材が変わったところには癒着の可能性しか考えられない件。 『 佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ - CNET Japan japan.cnet.com/news/society/3… 』

ngi @VITIcATe

“佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ - CNET Japan” htn.to/JnDmNz

dara-j(最適化済み) @dara_j_

またCNET2ページ目より。この部分についてはインプレスのほうが詳しいか。／"タブレットが、先行導入時に採用したiPadではなく恵安製だったことについては、「正しいプロセスを踏んで選定したもので、手続き上おかしな点はない」とコメント" japan.cnet.com/news/society/3…

某氏＠5回目の新型コロナワクチン接種済み（でも5Gに以下略） @hatunknown

佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3… ”相関関数は「－0.20697」となり、小学校ごとのスマイル学習の実施率と成績変化の間に正の相関関係は見られなかった。”

(*￣(ｴ)￣*)o彡°みっくみく！！💉💉💉⋈ @無断転載厳禁 @kind_Dark

『全小学生に配布した恵安製タブレット3153台のうち287台にトラブルが発生しているとの内容については』十分、故障多過ぎ。なにその武雄市ITルール。/佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3…

えるえふ @lfoalpha

なんだこの予断だらけのゲスい東洋大学副学長は(´・ω・｀) 佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ - CNET Japan japan.cnet.com/news/society/3…

kmbTos @kmbTos

これが後のスマイル世代である/ 佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3… @cnet_japanさんから

田中瑠海 @nukalumix

r=-0.20697の相関なしを「成績向上に寄与した」と言い、不良率9％を「そこまで大規模なものではない」と言う東洋大と武雄市教委 / “佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ - C…” htn.to/2CgRNm

きよすけ @Kiyosuke0418

学生がでっち上げたみたいなレポートじゃん　佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3…

田中瑠海 @nukalumix

確かに手続きの問題じゃないねw → 恵安製だったことについては、「正しいプロセスを踏んで選定したもので、手続き上おかしな点はない」/ 佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3…

石倉力　来年7月のライブに向けて筋トレ中 @Chikara1112

相関係数-0.20で成績向上の可能性アリって言っていいのか？/佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3… @cnet_japanさんから

tyd（パルデア） @tyamaguchid

武雄市のやり方は役に立ちません！！！：佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3… via @cnet_japan

セルモ川崎菅馬場教室 @selmo_sugebanba

相関係数-0.20。しかもスマイル学習って要するに家で学校の勉強をする「残業」でしょ？それでこの結果とは、、／佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3… @cnet_japanさんから

安達原鬼造 @adatiu

佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3… 世界的にも企業中心でやってるところはどこもうまく行ってない うまく行っているいるところは生徒中心主義でボランティアベースのところ はっきりしている

イカちゃん＠Life is Tech!@GIGAスクールなお年頃 @sanu22

有意差ありで-0.2は結構大きな負の相関という印象でゲソね。効果ありの可能性ではなく、効果が上がるよう研究推進してほしいでゲソ。 / “佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ - CN…” htn.to/TPtq63vr

まゆこ(特殊つっこみ) @lamaille_mayuko

合わせて読みたい。 結論から言うと差はありませんでした eduview.jp/?p=992 佐賀県武雄市「ICT教育」のタブレット活用-- 「成績向上の可能性アリ」も正相関ナシ japan.cnet.com/news/society/3… @cnet_japanさんから

むうみん @mumincacao

先行導入から本番に移行する段階で OS から変更とか言われたら助走付けて殴りに行くれべるなんだけどおかしな点はないのかぁ・・・ （・ｘ・；【みかん japan.cnet.com/news/society/3…