#ictk 新しい「授業におけるICT活用」プロジェクト セカンドフェーズ第03回

mochizuki @y_mochizuki

#ictk #DiTT #e_textbook 新しい「授業におけるICT活用」プロジェクト。第３回オープンミーティング。「教育用端末は必要？」最終予告。今晩22時から。参加・閲覧希望の方はリツイートを。テーマについてまわりの先生方の意見を集めて、参加していただけるとよいですね。

久野 靖 @ykuno

#ictk ちょっと遅くなりましたが、オープンミーティングされるのでしたら参加させてください。よろしくお願いします。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk #DiTT #e_textbook 少し遅れましたが、オープンミーティング。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 参加の方は、ハッシュタグを頭につけて、発言してください。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 同時に、http://mochizuki.la.coocan.jp/mochizuki_ict/ でも#ictk の中継を行います。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 参加者がいなければ、私が一人でツイートします。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 今回のテーマとしては、教育用端末は必要なのか？ということです。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk この場合の教育用端末とは、学習者つまり児童生徒が使用する端末のことをさします。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 今回の私の立場としては、学習者用端末は、不要ではないか、というものです。

13th-note @13th_note

10分したら帰宅するので参加します。“@y_mochizuki: #ictk 参加の方は、ハッシュタグを頭につけて、発言してください。”

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 今朝、連続ツイートしたように、指導者が持つデジタル教科書（提示型デジタル教材）は、実物投影機などと組み合わせて、これまでできなかった効果をもたらすと思われます。

久野 靖 @ykuno

#ictk 簡単に一律には言えないことだと思いますが、私も、学習者用端末は必要でない場面が多いと思っています。賛成です。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk それに対して、学習者がわざわざ専用端末を持つ理由があるのでしょうか？

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 参加者がいないようでしたら、予定であった23時頃に打ち切りたいと思っています。

久野 靖 @ykuno

#ictk 検索して様々なものを見るとか、グループで相談したものを他のグループで共有するとかは、グループに1台の端末があるといいかなとも思います。

13th-note @13th_note

不要と思われる根拠は何でしょうか？“@y_mochizuki: #ictk 今回の私の立場としては、学習者用端末は、不要ではないか、というものです。”

久野 靖 @ykuno

#ictk 先生が材料を生徒に向かって提示したり、それをもとに皆が考えるとかだと、その部分では生徒個人が端末を持つ必要はないですよね。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk では、必要であるという根拠は何でしょうか？ RT @13th_note: 不要と思われる根拠は何でしょうか？“@y_mochizuki: #ictk 今回の私の立場としては、学習者用端末は、不要ではないか、というものです。”

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 児童生徒は、紙の教科書だけで、授業に参加しているわけではありません。

13th-note @13th_note

#ictk 現在の一斉授業型をし続けるのであれば、学習者端末は不要でしょうし、むしろ邪魔でしょうね。

久野 靖 @ykuno

#ictk 生徒ひとりひとりが授業中に自分の端末を操作することがよりよい学習に繋がる場面としてどんなものがあるのか、「端末は必要」と考えられている方のイメージをうかがってみたいです。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk そうですね。しかし、それは提示の一部分でしかありません。 RT @ykuno: #ictk 先生が材料を生徒に向かって提示したり、それをもとに皆が考えるとかだと、その部分では生徒個人が端末を持つ必要はないですよね。

y_mas @y_mas

#ictk 　いつも使うというのではなく，必要な時に使うというのであれば，あってもいいかな。という意味で，PC教室４０台と，ノートPC４０台ということになるのかな。

久野 靖 @ykuno

#ictk 一斉型でないとしても、学んでいることを定着させるために手を動かして検討したり記録を残したりする必要がありますよね。それには現状ではまだ紙のノートが一番優れているように思います。

13th-note @13th_note

#ictk もし、学習者一人一人が自分の分からないところ、やるべきことをやる、という学習形態を目指すなら、学習者一人一人が端末を持つ方が良いと思います。 しかし、一人一人に合わせた指導は実に難しい。現在の教師の求められる能力とは別の能力が必要です。