大津中2いじめ自殺問題まとめまとめ
トゥギャッターで大津中2いじめ自殺問題・いじめに関連していそうなまとめを集めたまとめです。
2012年7月5日~12月31日分 新着情報から集めてます。
大津中2いじめ自殺裁判支援 http://www.yoshihara-lo.jp/otsu-ijime/
まとめ
渡邊芳之先生ynabe39の「「学校はなんの目的で生徒のどのような権利をどこまで制限できるのか」をきちんと議論すべき。」
「いじめ自殺」が「殺人」とされないのも学校が「教育の目的で生徒の人権を制限する」ためになし崩し的に「外の法律の適用されない場」になっていることの結果。こういうことをなくすためにも「学校はなんの目的で生徒のどのような権利をどこまで制限できるのか」をきちんと議論すべき。
学校が「治外法権」になっているのは学校が機能するためには法律が保証するような生徒の人権をある程度制限しなければならないからだが,そのことが教師や生徒の不法行為も容認するように働いてしまっているのが問題なのだと思う。by 渡邊芳之
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まとめ
渡邊芳之先生ynabe39の「いじめは「指導」 道徳は「同意され正当化されたいじめ」ですからね。」
「心のノート」(小中学校の道徳の副読本)を見れば「どういう人をいじめたらよいのか」のヒントがいっぱい書かれていますよ。by 渡邊芳之
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まとめ
いじめを受けてるあなたへ いじめを知っていたり、心痛めるあなたにも
いじめ 予防含めた対策あれこれ
http://togetter.com/li/337884
JiLL-Decoy association『いじめのこと。』
http://ameblo.jp/jill-decoy/entry-11296340440.html
いじめられている君へ いじめている君へ(朝日新聞:教育)
先輩たちからのメッセージ特集、鴻上尚史氏がオススメ。さかなクンも書いてるよ。
http://www.asahi.com/edu/ijime/
このサイトのアドバイスを実効し成功した人の体験談も載せてあり具体的です。相談も受け付けています。
トップページ http://www.ijimetotatakaou.com/
特にこのページ:いじめる側の心理をわかりやすく説明してます。
htt..
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まとめ
いじめについて。
9割身内だけどまとめ。
会話→http://togetter.com/li/332771
高校生だって考えてる。
別の視点から→http://togetter.com/li/332759
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まとめ
イジメはイジメられている側が悪いのか
リア友との会話に入ってきたリア友のリア友と、イジメについて会話したのをまとめた物です。
※一部やりとりを削除されたので、勝手に復元しています。
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まとめ
いじめ自殺からどう子供を守れるか/親の視点からの懸念
先ごろの事件を受けて子供を持つ母であるJasmin0518さんとFJKB1さん、grainmasherの会話
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まとめ
教室という異常な場所に統率を持ち込むためにはエネルギーが必要
教室という異常な場所に統率を持ち込むためにはエネルギーが必要で、それを「上」たる学校の先生たちが負担するのか、誰か弱そうな生徒に「下」を名指しして、その子供一人に海兵隊の鬼教官と同じだけの負担をお願いするのか。
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まとめ
どうしていじめはなくならないんですか?(私のTLまとめ
自分の生き方を証明したい…っていうかマジで誰か答えてください。こんなにツイッターには良識的な人が多いのにどうしていじめはなくならないんですか?
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まとめ
加害者が「謝る」ことと、被害者が「許す」ことは決して対等じゃない。
佐々木あやみ(@ayammin)さんのツイートを読み、共感したのでまとめました。
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2012年7月7日 2時10分に、佐々木あやみさんの2012年7月6日 20時59分以降のツイートを抜粋・追加致しました。
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まとめ
渡邊芳之先生ynabe39の「学校は命をかけて行くようなところではない。」
そんなことは誰でもわかっているはずで,だから病気になればみんな学校を休むし,それを先生が責めたりは(ふつうは)しない。しかし「いじめられるから学校を休む」ことはなぜか認められにくい。
怖いのはその「学校には行かなくてはならない」という価値観あるいは道徳が「いじめられている子」にも共有されていることだ。行けばつらいし行ったら生きられないのにがんばって行って,そして死んでしまう。
「いじめをなくす」ために行われることが「いじめそのもの」になるのも学校。by 渡邊芳之
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