「暗記中心の日本型歴史教育は世界の理解に役立つのだろうか、という疑問」の落ち穂拾い

宮前ゆかり @MiyamaeYukari

「衆知を集める」姿勢が子供たちに伝わり、将来彼らが直面する問題の取り組み方にも影響を与えます　@midoriSW19 家庭では親が子どもに「あなたはどう思うの？」と聞くのだけど、教室の場合は教師は質問した生徒に聞くだけじゃなく「他のみんなはどう思う？」と聞く #SalondeF

Midori Fujisawa共訳『候補者ジェレミー・コービン』岩波書店 @midoriSW19

「なぜ」が詰まった子どもはみんな「賢い」です（つまり子どもはみんな賢い）。「なぜ」はこれから知る無限大の知識の入り口だから。RT@miumiu0303 『週刊こどもニュース』の方がずっと自然だったと思います。私が見ていた時代の子役は賢い子どもたちでしたし。 #SalondeF

宮前ゆかり @MiyamaeYukari

前にも呟いたけど、日本でも戦後ほんの短い間日教組による「民主教育」の実践があり「主権在民」に基づく「個人の尊厳」を説いた時期があった。わたしが何度も日教組の「儚い歴史」に言及するのは、日本にも「個の尊厳を教える民主教育」が可能だった事実を伝えたいから。　#SalondeF

宮前ゆかり @MiyamaeYukari

「ファシズムは独裁者が現れるのではなく、独裁者の出現を民衆が望む」ということを知っている戦中戦後の世代が戦い、そして敗北した。でも戦いは続く。今また主権在民を子供たちに伝え、彼らに屍を乗り越えていってもらおう。　#SalondeF

masako @masakomaman

フランスの学校のフランス語の授業って、小さい頃は、まず綴り方、文法、動詞の活用、音読の仕方。フランス語は、どの教科にも影響するので、大きくなってから歴史はもちろん数学や物理等の理系科目でもフランス語のミスで減点される。言葉を正確に使いこなせないといけない。 #SalondeF

masako @masakomaman

歴史は、年号や地名、人名を覚えるだけでは足りず、出来事の時代背景や歴史的人物の性格まで担当教師の力量にもよりますが、かなり掘り下げて勉強する。ウチの子が好きな歴史の先生は「歴史の中の出来事が目の前で繰り広げられている様に説明できる」先生ばかりです。 #SalondeF

masako @masakomaman

フランス語も歴史も論理的に言葉を使いこなしてミニ論文的な事を書かせる。(または、一人ディベート)本はフランス語では一冊丸々読んで内容把握、内容について考察。試験も宿題もレポートもがっつりと”書かせ”られます。そして教師の採点で赤が沢山入った答案が返ってきます。 #SalondeF

masako @masakomaman

中学、高校では歴史の授業で近代をみっちりやるので、フランス語の課題図書のせいもあり、子供達の本棚には第一次第二次両方の世界大戦関連の本が増えました。 そして、総仕上げのバカロレア試験は、歴史は3時間、フランス語は4時間。 論述形式で、ずーっと書かされます。#SalondeF

masako @masakomaman

そして、高校最終学年のお楽しみ(？？)は、哲学。 哲学のバカロレア試験も論述形式。 一つの設問について、延々4時間、自分なりの論述を書き上げる。もちろん、正しいフランス語で！(哲学教師はフランス語能力がとても高いので、その点の採点も厳しい。) #SalondeF

今日元気 大量虐殺国家イスラエルの重罪を止めて @kyougenki

二重国籍のわが子は、人生の大半を日本で暮らし日本の園から公立小学校に進学したのに、授業での価値観の押しつけと同じ行動の要求に耐えられず、担任に煙たがれ3年間我慢してインターに転校し、転校したその日から優等生扱いに。特に歴史で討論やレポート書くのが大好き。@midoriSW19

Midori Fujisawa共訳『候補者ジェレミー・コービン』岩波書店 @midoriSW19

@kyougenki 自分にあった学校が見つけられて良かったですね。大半の子どもは他に選択肢があることも知らずに、こんなもんだろうと我慢してるのかもしれないですね。

今日元気 大量虐殺国家イスラエルの重罪を止めて @kyougenki

今の日本の学校が、ここまで子どもの頭を押さえつけるものだとは知らず、びっくりしました。不登校や若年自殺が増えているのも、当たり前と感じました。我慢している日本の子どもたちが、本当に心配です。@midoriSW19

千山萬水 @hayato00000

記述式設問でも結局定式通り書かなあかんし ” @miyamaeyukari: @togetter_jp: .@midoriSW19さんの「[更新済]暗記中心の日本型歴史教育は世界の理解に役立つのだろうか、という疑問。」 togetter.com/li/740959

🌈ネトウヨ🌈 @nbex159

@midoriSW19 @gamayauber01 一番の問題は近代史で国際法を教えない事だと思います。世界のルールが分からないと世界では戦えません。

Midori Fujisawa共訳『候補者ジェレミー・コービン』岩波書店 @midoriSW19

国際法そのものを詳しく学習するのは高等教育機関でいいと思うんですが（いろいろあるし）、国際法の概念はやったほうがいいですね。知ってれば今の世界への理解が違ってくる。 問題なのは、近現代史の学習が絶望的なまでに手薄な事。 @nbex159 国際法を教えない@gamayauber01