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#ictk 新しい「授業におけるICT活用」プロジェクト
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平成22年度 情報教育研究集会(1日目)
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わかってる人は「わかってない人」が「なぜわかろうとしないのか」をわかっていない。 #DiTT #e_textbook
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20101114「激論!デジタル教育は必要か 田原総一朗vs.中村伊知哉」
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日本と韓国、電子書籍への取り組みの違い
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中学生がTwitterを宿題に応用する卑近な例。
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デジ教研Live_02 (20100807)
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