日本と韓国、電子書籍への取り組みの違い

三浦書店 代表 三浦健太郎 @miurashoten

ニコニコ動画・ニコ割アンケート「電子書籍について」結果 (7:58) http://nico.ms/nm10918137 #nicovideo #nm10918137 #denshi

中村伊知哉 @ichiyanakamura

デジタルが是か非かなんて議論してる分野、教育以外にありますかね？ #DiTT

taniyang @taniyang

クラウドが人減らし的な要素を強く持つから、こういう反発が起こりがちなんだよなぁ RT @ichiyanakamura デジタルが是か非かなんて議論してる分野、教育以外にありますかね？ #DiTT

Munechika Nishida @mnishi41

おっしゃる通り。問題はなににどう使うかであって。一日も早く本質の議論を進めるべきなのに、入り口でいつも揉めるのはなぜなんですかね？ RT @ichiyanakamura: デジタルが教育に是か非かなんて議論してる国、日本以外にありますかね？ #DiTT

harimazaka haruki @harimazaka

ネグロポンテのビーイングデジタルって本がありますが、今頃デジタルって騒ぐこと自体、失われた10年なんですけど…。1995年日本語版が出ています。RT @ichiyanakamura デジタルが是か非かなんて議論してる分野、教育以外にありますかね？ #DiTT

Ichiro Kuronuma @kouro16

単なる道具に対して過剰な期待と過大な懸念。今の財政状況下で新しい道具を導入することの費用対効果の議論なのに、その入り口以前で止まっていますね。頑張ってください。 RT @ichiyanakamura デジタルが是か非かなんて議論してる分野、教育以外にありますかね？ #DiTT

harimazaka haruki @harimazaka

ネグロポンテは日本の読者の皆様への中で、「日本という国に、デジタルなあり方となじみにくい面があることは、はっきり感じる。」と言ってる。RT ネグロポンテのビーイングデジタルって本があります 1995年日本語版が出ています。RT @ichiyanakamura #DiTT

大辻雄介@北海道大空高校校長 @Yusuke_Otsuji

デジタルやEラーニングは使い手や教師が納得しないと効果を発揮しない。導入の是非より いい使い方 の議論をして欲しい。RT @ichiyanakamura: デジタルが教育に是か非かなんて議論してる国、日本以外にありますかね？ #DiTT

江口秀治 Hideharu Eguchi @hideharus

電子雑誌の著作権処理に初指針 出版社に一時譲渡案など[asahi.com] http://t.asahi.com/byy ※雑協と文芸家協会・写真著作権協会との間で。条件等を詰め１０月にも公表される。 #denshi #shuppan

ebook times @ebook_times

asahicom朝日新聞社電子書籍 国が支援 韓国 ネットウイルス デジタル http://dlvr.it/55BVT #denshi

@matssun

電子教科書の有効な使い方を議論すべきだと思います。まず、先行する国内外の実践例を調査し、その実践結果を考察し、より良い使い方を考え出すべきです。 @ichiyanakamura デジタルが教育に是か非かなんて議論してる国、日本以外にありますかね？ #DiTT

伊藤 秀和（巨大不明生物） @psychokinetica

さっさとモデル校でも作って試してみた方がいいと思う…生むが易し “@matssun: 電子教科書の有効な使い方を議論すべきだと思います。まず、先行する国内外の実践例を調査し、その実践結果を考察し、より良い使い方を考え出すべきです。 @ichiyanakamura #DiTT

mashyee（archive） @mashyee

#DiTT 韓国教育科学技術部（ＭＥＳＴ）＆韓国教育学術情報院（ＫＥＲＩＳ）発行の教育情報化白書（2008年度、2009年度）より、デジタル教科書モデル事業の状況のまとめ。JAPET http://www.japet.or.jp/jo5ek9jwd-403/#_403

中村伊知哉 @ichiyanakamura

伊藤忠のかたとデジタル教科書について情報交換。世界の教育市場について考える。

中村伊知哉 @ichiyanakamura

これはすごい。RT @masamitsuK: #DiTT 韓国教育科学技術部（ＭＥＳＴ）＆韓国教育学術情報院（ＫＥＲＩＳ）発行の教育情報化白書（2008年度、2009年度）より、デジタル教科書モデル事業の状況のまとめ。 http://bit.ly/awLdtK

中村伊知哉 @ichiyanakamura

韓国白書資料p2：デジタル教科書とは教科書・参考書・問題集・辞典・ノートなどを全て含むと明記。 #DiTT http://bit.ly/awLdtK

Hiroshi Yamaguchi @HYamaguchi

RT @ichiyanakamura: 韓国白書資料p2：デジタル教科書とは教科書・参考書・問題集・辞典・ノートなどを全て含むと明記。 #DiTT http://bit.ly/awLdtK

中村伊知哉 @ichiyanakamura

韓国白書資料p3：書籍型教科書とデジタル教科書の概念図、これは使える。 #DiTT http://bit.ly/awLdtK

Masanori Kusunoki / 楠 正憲 @masanork

KERISのデジタル教科書は5月の電子書籍CJK会合でデモを拝見しました。今後はEPUBベースで整備することも考えているようです @ichiyanakamura

中村伊知哉 @ichiyanakamura

韓国白書資料p5：学習の変化--創造・表現力の面はあまり強調していないのかな。 #DiTT http://bit.ly/awLdtK

Hiroshi Yamaguchi @HYamaguchi

RT @ichiyanakamura: 韓国白書資料p3：書籍型教科書とデジタル教科書の概念図、これは使える。 #DiTT http://bit.ly/awLdtK

中村伊知哉 @ichiyanakamura

韓国白書資料p6：2013年度以降、常用化計画の明記。日本より7年早い。 #DiTT http://bit.ly/awLdtK

Hiroshi Yamaguchi @HYamaguchi

RT @ichiyanakamura: 韓国白書資料p6：2013年度以降、常用化計画の明記。日本より7年早い。 #DiTT http://bit.ly/awLdtK

mashyee（archive） @mashyee

@ichiyanakamura DiTTの両委員会でかなり参考になると思います。悔しい面もありますが先人に学びたいと。

中村伊知哉 @ichiyanakamura

韓国白書資料p8：研究校の環境、「紙の教科書は、家庭でのみ使用」に驚く。覚悟がある。 #DiTT http://bit.ly/awLdtK