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nakathusan
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sumiyo yokoyama
@sumira04
日本アニマシオン協会夏の研修会。ま、これは一応あたしがね、やったからね。スライドをお見せしましたよ。 #多摩学図夏2016
2016-09-17 14:07:46
tuka
@freetime2001
子ども図書館 桑田先生の講演。久しぶりに話を聞いた。印象に残ったのは、教員が、司書が何をするかでなく、学校図書館にいる人がなにをするかが大事ということ #多摩学図2016
2016-09-17 14:08:15
sumiyo yokoyama
@sumira04
国立子ども図書館 桑田氏講演会8/6 #多摩学図夏2016 講演スライドより注目したことを、またわざわざスライドにして見せてくれている人あり。近年の教育界の動き １）個人の学びからグループ学習へ ２）蓄積から新しい知識へ ３）問題解決能力 ４）文科省HPをチェックしよう！
2016-09-17 14:12:01
タロマサ
@hitotusan
視点は4つ。次期学習指導要領に対応すること。文科省のHPはチェックしましょう。 アクティブラーニング、カリキュラムマネージメント。#多摩学図2016
2016-09-17 14:12:42
sumiyo yokoyama
@sumira04
成長する学校図書館。図書館界と教育界で共通言語を持とう 資料提供だけでは薄っぺらな授業しかできない 学校図書館は思考力を育成できる場である 以上、この報告者が桑田さん講演より注目したこと #多摩学図夏2016
2016-09-17 14:14:24
sumiyo yokoyama
@sumira04
こういう風にちゃんと自分で消化吸収してフィードバックするのはほんとにすごいよ！学校司書の誉れだ！T辺さん！ #多摩学図夏2016
2016-09-17 14:16:08
sumiyo yokoyama
@sumira04
質問。資料収集だけでは薄っぺら。じゃあ、何をプラスすべき？→先生との協働とか、補足資料とか？…講演スライドプリントアウトを皆で回覧しましょう #多摩学図夏2016 8/6桑田てるみさん講演報告
2016-09-17 14:19:34
sumiyo yokoyama
@sumira04
学校図書館関係者は前のめりでいけ！新しいデバイスには食いつけ！とのこと（伝：桑田氏談） #多摩学図夏2016
2016-09-17 14:21:07