第3回 Moodleの教育者と開発者による研修会
- narishi1972
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Sakai は年会費約100万円が1大学あたり必要。Moodleはフリー(寄付大歓迎)。公式ムードルパートナー企業があるので、有償だけれどもサポートを受けることができる #mootjp11 さて、原島先生、本題です。
2011-02-22 09:48:02LL教室、ブラインド閉めた方がいいかな。ちょっとスクリーンが見づらい。なお、LL教室の無線LANは動作していないようです(PCがありますので不要といえば不要)。 #mootjp11
2011-02-22 09:51:03@daihiko 真っ暗にすると寝てしまう…のは学生だけですね^^; #mootjp11 切りの良いところで閉めてしまおう
2011-02-22 09:53:58LL教室、分かりにくいですが、一応、土足禁止のようです。入り口のところの貼り紙をご確認下さい。 #mootjp11
2011-02-22 09:55:15LL教室のブラインドは集中制御のようで、いま手作業で下げることはできませんでした。教卓の周辺でしょうか #mootjp11
2011-02-22 09:58:54Shawn and I will be presenting in K203 in 20 min. Open ESL Curriculum. #mootjp11
2011-02-22 10:03:29話を聞きそびれてしまった。「なのごんぐ」についてご存知の方、情報をよろしくお願いします。 #mootjp11
2011-02-22 10:07:39Does anybody have an Apple Mini DisplayPort - DVI adaptor (for Macbook air)?? #mootjp11
2011-02-22 10:09:1310:20からは4つのプレゼンテーションがK102, K201,K202, K203で始まります。 #mootjp11
2011-02-22 10:10:18#mootjp11 K202: A merit of asynchronous activity using Moodle Network - Students can take time to think what they're going to write.
2011-02-22 11:40:11Genius Bar is free :-) Let's call 'Where is Genius!' #mootjp11
2011-02-22 11:40:41When seeking partner classes for international online collaboration, sister cities are the way to go. #mootjp11
2011-02-22 11:41:47I see! Page zooming status affect icons. Thanks! RT @SWH_Japan: @gnutar The icons are made by zooming in on the image before ... #mootjp11
2011-02-22 11:42:36科目に学生を割り当てる作業がたいへん。これ、ふつうの大学ではどうやっているのかという質問。修道大心理学では僕がやっています >< #mootjp11
2011-02-22 11:43:14登録キーを使う例が紹介されている。でも絶対登録しない学生が出てくる。評価を付ける場合、登録されていない学生データがあると面倒。 #mootjp11
2011-02-22 11:44:25#mootjp11 K202: 交流活動の教育的な目的と効果は?→動機づけの面:閉じられたクラス内だけの活動では刺激がない。また、日本の大学生は教室内の狭い世界も、VRの広大な世界もどちらも苦手。MNet でその中間的な世界を構築。
2011-02-22 11:45:21Harashima / Kanda: Need a space for selective privacy, more private than Second Life etc, more open than their own school's LMS. #mootjp11
2011-02-22 11:46:04登録作業とかちゃんとやってくれるサポート体制がないと全学的な導入は難しいよ。犠牲となってくれる教員が確保できればいいけど ^^; #mootjp11
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