- akinosora_
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教師過労の問題で思うけど、小中高の授業、教育委員会とかが作成した録画でよくない? で、分からないとか質問のある人が録画見たあと質問時間とって教師に聞くの。教師は録画見せてる間に採点したり事務できるの😗
2017-11-18 22:20:51何でライブで板書書き殴ってやる必要ある? 先生も生徒も書く事に気を取られて集中できないやろ
2017-11-18 22:22:01@Lizreel_spindle 特に同じ講義を何人もの教員でパラレルでやってるのでむしろ録画にして試験も共通にした方が GPA とかも公平になると思うのん。
2017-11-18 22:24:26@ITF_QSYS @tatary 実習は仕方ないと思いますけど、普通の授業は録画でいいんじゃないかなぁと思います。
2017-11-18 22:31:31@Lizreel_spindle 一定の効果はありそうですが、担当教諭が「そのクラスの生徒たちのために用意した授業内容」を「生徒の反応を見ながら調整して教える」のに比べると、やはり理解度に差が出るのではという気がします。
2017-11-18 22:23:51@Hyougetsudou 理解の遅れた子を教師がフォローして個別に指導するほうがいいんじゃないかと思うんですが、そこは専門家の意見としては違うのでしょうか🤔
2017-11-18 22:25:21@Lizreel_spindle 録画授業は一方通行ですから、それでついていける子は限られると思います。とはいえ塾では集団指導についていけない子に個別指導を薦めたりしますし、前述の録画授業も利用していますので、いずれも効果的な方法だとは思います。
2017-11-18 22:32:27@Hyougetsudou 授業には一方通行で喋るパート、ディスカッションや発表パートなど多彩ですね。しかし半分は録画、など組み合わせたらいいんじゃないかなと思いました。
2017-11-18 22:36:03@Lizreel_spindle どのみち「録画授業を見てるときの生徒の反応」はしっかり観察しないといけないですし、楽できるのかなあという疑問は残りますね。その方法が問題なく使えるのは、いわゆる「勉強できる子」たちだと思います。
2017-11-18 22:42:27@Hyougetsudou そっかー、採点したりよそごとしてるとちゃんと見ないのかー。課題山積ですね。
2017-11-18 22:44:01なるほど…専門家のご意見です🤔 twitter.com/hyougetsudou/s…
2017-11-18 22:27:22@Lizreel_spindle 特に公立の学校では理解度も相当開きがありますものね。クラス単位でも違う(どこに照準を合わせるかも先生の腕の見せ所)
2017-11-18 22:36:32@Lizreel_spindle そこは…実際どうなんだろうなあ。日本の教育はみんな一緒がキツすぎる気はします。授業がよくわからない子が45分間じっとしてるのもつらいから、その子に合わせて「わかった!」の方が個々には幸せじゃないかと思うけど、よそと比べる意識が強いと子より親が地獄かも
2017-11-18 22:40:45@moriyuu_ あっ理解度低いなと思ったら理解度C用教材、みたいなのに切り替えて流すとか…。いずれにしろ板書ライブにこだわらなくてもいいと思いますね。
2017-11-18 22:42:45@Lizreel_spindle 高学年になれば板書じゃなくてもいいかなと思います。学ぶ姿勢ができていれば。幼い子は、まず先生が動くことに注目したりもしますから。と言っても個人差が大きいので、一斉教育自体が問われてるのかも
2017-11-18 22:46:16@moriyuu_ 速攻で頓挫しそうなアイデアでした。全体教育があかんのですね、出直して来ます😅
2017-11-18 22:48:31ああそうか、録画授業だと発表ができないのか。壇上に出て問題を解いて拍手されたり恥をかいたりする経験も必要なのか👏
2017-11-18 22:33:29動画だったら理解度に合わせてレベル別に無数に用意できるし、動画を作る教師も超優秀な人間を選べるし、無数に用意するコストも日本中の教員に毎日授業やらせるよりははるかに安いわけで、かなりアリの考え方だと思います。ただ「なんとなく」の部分で批判はすごいとは思いますが。 twitter.com/Lizreel_spindl…
2017-11-18 22:34:40予備校の授業で録画授業もとってたけど録画授業ほとんど記憶に残らなかった私が通りますよっと。生授業だとなぜかわりと覚えられた。 twitter.com/lizreel_spindl…
2017-11-18 22:37:15