QT @fujisiro NHK教育。ハーバード白熱教室　＜新＞　第1回「殺人に正義はあるか」政治哲学を教えるサンデル教授の「JUSTICE（正義）」。興味深い。

藤代 裕之（Hiroyuki Fujihsiro） @fujisiro

NHK教育。ハーバード白熱教室　＜新＞　第1回「殺人に正義はあるか」政治哲学を教えるサンデル教授の「JUSTICE（正義）」。興味深い。

藤代 裕之（Hiroyuki Fujihsiro） @fujisiro

行為の道徳性について。結果から道徳性を判断する場合、行為の性質で判断する場合。ベンサムの功利主義、シンプルで共感者が多い「正しい行いとは効用を最大化する」効用とは快楽、幸福（NHK教育）

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ベンサムの最大多数の最大幸福。これをケースで考える。ある海難事故。４人で救命ボートに乗る。缶詰がつきた、１９日目に船長がくじ引きをおこなって残りのものを助けるために誰が死ぬか決めようと立案。反対を述べた人もいて、くじ引きは行われなかった。が、調子が悪い一人を殺しそれで生き延びた。

藤代 裕之（Hiroyuki Fujihsiro） @fujisiro

ついに船が現れた。イギリスで逮捕され裁判にかけられた。事実を争わず「必要に迫られた」「３人が生き残るために１人が犠牲になる」と言ったが、殺人罪で起訴。法律的な問題は横において、道徳的な問題を考える。会場に挙手を求める。許されると思う人？道徳的に間違ってると思う人？ほとんどが後者

藤代 裕之（Hiroyuki Fujihsiro） @fujisiro

会場（学生）道徳的には避難されるが、法律は別だ。必要性が有罪を免除するケースもあるだろう。教授「彼らがしたことをどうやって正当化する？」会場「誰かが犠牲になれば他の人が生き残る」別の学生「生き残ったのが殺し屋になってたらどうする？」

藤代 裕之（Hiroyuki Fujihsiro） @fujisiro

学生：人間が他の人間の運命を決めたり、命を奪う事はどんな状況でも認められない。教授「ありがとう。君の名前は？」、どんどん会場から引き出す。この難しい問題をど真ん中から議論している。（NHK教育）

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学生「事前に本人に承諾を得ていれば」教授「君は長くはもたない。みんなのために死んでくれ」学生「殉教者になれる」教授「道徳的に正当か出来る？いいよって言っても？同意を得れば、正当かされると思う人手をあげて」、結構手があがる。「おもしろい。同意があると認められる？」

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教授「自発的な同意があっても、仲間が殺す事を同意できない人は？理由を教えて」学生「他の乗組員が助かるという条件があるが、救助されるまで仲間を殺し続けるのか？」教授「救助されるまで、一番弱いものを殺し続けるということになる」（NHK教育）

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学生「自分たちの命が彼の命より大事と考えた瞬間」。くじ引きで同意したらどうか。教授「人を殺すのではなく、適切な手続きが重要ということかな」

藤代 裕之（Hiroyuki Fujihsiro） @fujisiro

教授「同意があれば道徳的に許されるという人が増えてきた。それでも駄目という人の意見は？」学生「くじ引きへの同意であたった人が自殺しても良心の呵責があるはずだ」教授「同意があろうがなかろうが断固として間違っている人は？」学生「殺人は殺人。違いはない」

藤代 裕之（Hiroyuki Fujihsiro） @fujisiro

教授「当時のロンドンの新聞や大衆の意見は同情的だった。家族への想いがなければこんなことはしなかっただろうと新聞は書いた」学生「殺人の例外をつくってはいけない」教授「３０人、３００人、だとしたら？戦争中で３０００人としたら？」学生「殺人は殺人」教授「ベンサムは間違ってる？」

藤代 裕之（Hiroyuki Fujihsiro） @fujisiro

ハーバードサンデル教授の講義。大講義室で、学生を巻き込み、難しい議論を展開する力がすごい。次回は「命に値段をつけらえれるのか」。到底及ばないが昨年度上智でやったのに近いが、後ろに学問的なバックボーンをしっかり押さえる事でさらに学生の学びが進みそうだ。どこかでやってみたい。

MM_morishita★PRのひと★エポックシード代表＆8Mの母 @MM_morishita

えぇ、感動しました。戦争や福祉にも緩やかに視点を上げていく様にも @fujisiro 学生：人間が他の人間の運命を決めたり、命を奪う事はどんな状況でも認められない。教授「ありがとう。君の名前は？」、どんどん会場から引き出す。この難しい問題をど真ん中から議論している（NHK教育）

藤代 裕之（Hiroyuki Fujihsiro） @fujisiro

素晴らしい講義でしたね。次回も楽しみRT @MM_morishita: えぇ、感動しました。戦争や福祉にも緩やかに視点を上げていく様にも @fujisiro 学生：人間が他の人間の運命を決めたり、命を奪う事はどんな状況でも認められない。教授「ありがとう。君の名前は？」、どんどん