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7931
@wed7931
そういう上司に会いたいものです。自分が上司になればいいけど、数学を生かせる事案がそもそもない…。 twitter.com/adhara_mathphy…
2018-07-14 10:22:32
7931
@wed7931
うん。子どもたちに「考えようとさせる」ことはたくさん与えたいけど、受け取る側のキャパシティも処理時間も予想以上に小さいはず。子どもは基本的には遊ぶのが仕事。何もしない時間も大事なことを頭に入れておきたい。
2018-07-14 22:11:38
八葉サンピラー☀️
@heliac_arc
数学ガールの微分と差分の話 自分でもまとめてみた 指数関数に対応する関数については自分なりにもっと考えてみたけど、思いのほか深みにはまった感じ… pic.twitter.com/9mJTzZw421
2018-07-15 06:55:31
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7931
@wed7931
微分と差分、積分と和分の話を『数学ガール』で知ったときは、すごい衝撃だった。この話は何度目だろうってくらい書いてるけど。 twitter.com/heliac_arc/sta…
2018-07-15 13:19:10
原子心母
@atomotheart
あれTLは板書vsスライドの話ししてるの？ 最近は殆ど板書派なんですよね だけど板書って書く事準備して来てる場合 無駄が多くないか？とは思うんです 板書した事をノート取らせる訳でそうする事で教育効果があると思ってるのか？ そうじゃないなら板書する内容の資料配布した方が効率よくないか？
2018-07-18 00:08:34
7931
@wed7931
一連のスレッドの内容、とても興味深い。 自分はスライドを使った講義を受けたことがほとんどないので、受講する側としてどっちがいいかの判断は難しい。 資料が配布される資料はあったけど。 twitter.com/atomotheart/st…
2018-07-18 09:25:34
とある高専卒業生
@subarusatosi
『数学ガール/ゲーデルの不完全性定理』で、330から347ページにかけて、画像のような調子で46個+αの関数を定義する下りがハード。 pic.twitter.com/ydLpWmLRx4
2018-07-18 22:33:24
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や～まだ @ ツイッター学生⟲
@iipod
訳あって、いくつかの小学校を見学をしているのですが、教室の黒板が、低学年は子どもの高さに合わせてあったり、天井にプロジェクターが設置されていて、黒板をディスプレイがわりにしていました。プロジェクションマッピングみたいに黒板を使えたりするのかなぁ。
2018-07-19 05:21:30
7931
@wed7931
今朝目が覚めると、自然と「今日はがんばれるぞ！」という気分になれた。 こんな気持ちになるのはいつぶりだろう？数年ぶり？ 体調が少しずつよくなっているということなのかな。 調子に乗りすぎることなく、今日も過ごしていきたい。
2018-07-19 09:31:34
7931
@wed7931
息子の小学校は、簡単に黒板の高さを変えられるようになっています。 子どもたちも見やすそうだし、先生もいったん低くして上の方に書いて高くするということをやっていて、便利だなぁと思いました。 黒板に貼る教材の大きさも工夫されていて、参観日に行くと驚きます。 twitter.com/iipod/status/1…
2018-07-19 09:58:43
7931
@wed7931
『数学ガール／ゲーデルの不完全性定理』第10章は怒涛の定義ラッシュで、挫折しました…。シリーズの中でいちばんハードだったかも。『ポアンカレ予想』はそれを上回りそうな予感がありますが（これから第5章）。いつかリベンジしたいです。 twitter.com/subarusatosi/s…
2018-07-19 10:06:51
マスブチミナコ
@masco
「わかりやすくすること」は入り口としてとても大切なんだけど、「わかりやすい！」で終わらないものもたくさんあって、そこに至るまでの過程だとか、そういった背景みたいなものの気配を含ませた「わかりやすい」にしたい。今自分が、わかりやすいだけのものを作ってしまっていないか疑っていたい。
2018-07-19 14:39:07
7931
@wed7931
『数学ガール／ポアンカレ予想』第5章を少しずつ読み始めた。今までに見たことがある4次元立方体の図の解釈がようやくわかってきた。新しい幾何学の知識がついてきた。 pic.twitter.com/oF0zt75VEb
2018-07-19 22:28:59
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MER
@MathEdr
中間・期末試験という、殆どの学校で過去何十年にも渡って行われてきた評価システムはそろそろ見直してもいいと自分も常々考えてた。参考になりそう。お話聞いてみたい。にしても公立中がこういうことできるって夢がある。 “学校の当たり前” を見直す 公立中学の挑戦 nhk.or.jp/shutoken/ohayo…
2018-07-21 20:53:09
7931
@wed7931
小学校では、単元ごとのテストで、作っているのは業者。 中学校以降は、中間・期末というテストで、作っているのは学校の先生。 この差がなぜ生まれるのか？というのがずっと疑問だった。 twitter.com/MathEdr/status…
2018-07-21 21:14:34
佐々木俊尚
@sasakitoshinao
驚くべき研究。オープンオフィスで物理的な障壁をなくすとコミュニケーションが生まれにくくなる。常に見られてる不安で仕事に没頭するふりをしてしまうなど。これ日本だとどうなんでしょう。／オフィスが「オープン」な設計だと、生産性が低下する─企業での実験の詳細 bit.ly/2zSEpol pic.twitter.com/1XnkwODOAZ
2018-07-22 08:17:03
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7931
@wed7931
オープンなオフィスでの業務経験しかないけど、自分の特性としてはパーティションで区切られていた方が集中して業務に取り組めると思う。 twitter.com/sasakitoshinao…
2018-07-22 20:57:51
7931
@wed7931
いまさら思ったこと。 ここ最近で「忖度する」という言葉が急に使われ始めたことに、なんとなく違和感があった。 なんでだろうと思っていたら、忖度するという日常的にやられている行為に名前がついたからだと考えるようになった。 一昔前の「空気を読む」や「KY」の言い換えでしかないのかな。
2018-07-23 14:32:37
7931
@wed7931
mipoさん、ありがとうございます！ とてもうれしいです。 「あけっぴろげ」って言葉、気に入りました。 グラフィックレコーディング、初めて聞きました。 頭の中だけとか、文字だけで理解するのが苦手なので、自然と図を書きたくなりますね。 そういう名前があるんですね。 @nekomath271828
2018-07-25 08:38:34