タカタ先生との握手から始まった超礼儀正しい浜田さんのプレゼン! #ロマ数プライム #ロマ数プライム数学の先生 pic.twitter.com/ZHbvSRy6NL
2019-01-13 19:05:30#ロマ数プライム 後半3人目はBeeTreeさんです! Scratchというプログラミング言語を用いて小学生にプログラム教育をしています! 「子供達に教えたいのは、三角関数ではなく、サイン、コサインを使って時計を作ったり、パソコンの中に雪を降らせたりできるということ」 pic.twitter.com/S1pIGaGHAe
2019-01-13 19:05:53小田「それぞれの人の心にそれぞれの数学の庭がある」 #ロマ数プライム pic.twitter.com/Q5t0BA21cD
2019-01-13 19:22:00高校の数学講師、浜田先生。タカタ先生から一度お祈りメールを貰ったけど熱い思いの篭もったメールでそれを引っくりがえした…!笑 後半の方々、想いがめちゃくちゃアツい。 #ロマ数プライム pic.twitter.com/hqyQw9y2pY
2019-01-13 19:25:14今日あれだな、会場にメモを取っている人が多い。 「あなたには!こんな経験!ありませんか!」とか書いてあるメモが発生してたらどうしよう #ロマ数プライム
2019-01-13 19:27:06数学の庭を可視化する授業をしたい! する! #ロマ数プライム #ロマ数プライム数学の先生 pic.twitter.com/FLDsV0s5xx
2019-01-13 19:28:29わかるofわかるofわかるofわかる #ロマ数プライム pic.twitter.com/A0A3W7hoBf
2019-01-13 19:28:44「『数学が何の役に立つか?』の解答は『数学の役に立つ』としか答えられない。そして、その質問は数学の先生ではなく、数学が得意・好きなのに“数学の先生”にならなかった大人に聞いた方がいい」(小田) #ロマ数プライム
2019-01-13 19:28:52#ロマ数プライム 後半2人目はYouTuberの本田さんです! 授業で大事なものは、 ・丁寧 ・コンパクト ・このことを伝えたいという情熱 特に3点目はリアルの授業もYouTubeでの動画授業も関係ないという、熱いメッセージを投げかけました。 youtube.com/channel/UCZUPM… pic.twitter.com/X5Q9dyz5ft
2019-01-13 19:31:35私はこういうイメージで数学好きになったけど、界隈では割とマイノリティなのであんま公言できなかった。今度からどんどん言ってくわ。 #ロマ数プライム #ロマ数プライム数学の先生 pic.twitter.com/2t6Wo4PBOI
2019-01-13 19:32:04人それぞれの心に個々の「数学の庭」がある。数学を学ぶことは個人個人の「数学の庭」を豊かにしていくこと。 個々人にとって心地よい「数学の庭」があるんだから、指導法だって学び方だってどれがいい悪い、と争う必要は無い。互いを受け入れること。 めーーちゃくちゃいい話だ。 #ロマ数プライム pic.twitter.com/SGdFB6YqWa
2019-01-13 19:33:24いつものロマ数とも違った、何か違う熱さを感じる、そんな場。 ラストのロマンティスト(プレゼンター)の小田さん(@kurotake05 )が語る「ひとりひとり学びたい人が学びたい時に学びたい方法で学びたいことを学べる環境を作りたい」という数学博物館構想に同意。 #ロマ数プライム pic.twitter.com/Pc8GP35bjg
2019-01-13 19:34:52まずは親戚が集まった時の「数学は苦手・嫌いになるのが普通」みたな同調圧力を砕いて数覚がビンビンの甥っ子、姪っ子をそそのかすことからかなぁ〜。「環境」を変えたい! #ロマ数プライム twitter.com/7ya4l1cs6m/sta…
2019-01-13 19:37:41[数学博物館] ・ゆるキャラあり ・フェルマーの最終ケーキが食べれるカフェあり _人人人人人人_ > 数学神社 <  ̄Y^Y^Y^Y^Y^Y ̄ !?!?!? #ロマ数プライム pic.twitter.com/DvMFT6TosX
2019-01-13 19:38:42フリースクールでも教えてらっしゃる小田先生。 「数学って公式さえ当てはめれば解けるから好き」 フリースクールに通う子の言葉。こんな捉え方だってある。 学校に馴染めない子がこうして数学を通し自己肯定感を育めるのは素敵なこと。 支援現場にも携わる人間として大変共感。 #ロマ数プライム pic.twitter.com/kVJeMQUX7L
2019-01-13 19:40:28