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Yasuharu NISHI
@YasuharuNishi
営業と経営がよほど賢くないと無理だよテスト会社は。 RT @hiroyuki3gou: 入り口がテストで来るコトが多いので、テスト以外の勉強をしてテスト以外の解決方法を提示できる人になりたい・・・ twitter.com/NoriyukiMizuno…
2019-01-25 14:45:51
みずのり：jack of all trades/freelance
@NoriyukiMizuno
テストで困っているという話を聞いて活動するとき、テストの仕事となったことがほとんどない…
2019-01-25 14:27:17
かおりっと（ゆるぱし）
@caori_t
「あなたはどう考えているの？」 「こういうことです」 …だって【レビュー】 「ちょっと見てもらえる？」 「承認してください！」 …だって【レビュー】 #jassthokuriku
2019-01-25 14:49:17
かおりっと（ゆるぱし）
@caori_t
とっかかりのお題目部分なのだけど、システムズアプローチによってつくられた構造図の作成過程が明らかにされているのがめちゃくちゃ興味深い。 （ファンにはありがたい公開資料だわぁ） めっちゃ読み込みたい。 どう着目してどう考えて変化していっているのかをトレースするの楽しそう。
2019-01-25 15:02:08
KEN-san
@krsna_sub
必要な視点がなにか定義できないと必要十分は決まらないんじゃないかな。 twitter.com/krsna_sub/stat…
2019-01-25 15:03:45
かおりっと（ゆるぱし）
@caori_t
ワークショップをやる時（レビューも一緒） 頭を使ってほしい がっつりやるなら3人 余裕を持たせるなら4-5人 自分もちゃんと考えつつ、他の人の考えもちゃんと聴けるライン #jassthokuriku
2019-01-25 15:04:29
KEN-san
@krsna_sub
「レビューワが観点箇所を明確にしていることが必要」 作成者がどういう視点で見てくださいといえることも重要。 そうすると指摘の見返りが多くなる。 #JasstHokuriku
2019-01-25 15:05:11
かおりっと（ゆるぱし）
@caori_t
「レビュースキルの測定」 何をレビューしたいのか？にもよるが… 仮説を持てるか、感づいて仮説を立てる たくさん書いてあることから、要するにこういうことだよね？とようやくできる といったところを計測することを考えるのがいいかも。 トレーニング手段は色々提案されている。 #jassthokuriku
2019-01-25 15:07:15
KEN-san
@krsna_sub
「レビュースキルの測定、定量的な方法？」 これさえ測ればよいというものはないが、レビュー力に置き換えられるものとして ある情報から仮説を立てられる、たくさんの情報から重要な点(ようするにこうだよね？)を引き出せる力。 #JasstHokuriku
2019-01-25 15:07:54
かおりっと（ゆるぱし）
@caori_t
この話はとっても興味深い。 最近はなしていてつっこまれまくって頭をひねっていることとリンク。 「ソフトスキル（ゆるファシ）を数値で示してよ」っていうところの、定量化できるか？測定できないのか？のヒントになりそう。
2019-01-25 15:11:19
KEN-san
@krsna_sub
レビューに関する書籍 ・「ソフトウェアインスペクション」 トム・ギルブ → 基本はこれ。大事なことは書いてあるが内容は難しい覚悟して。 ・「ピアレビュー」キール・ウィガース → 比較的平坦なわかりやすい説明だがレビューの運営に関わる記述が中心と感じる。 #JasstHokuriku
2019-01-25 15:11:27
KEN-san
@krsna_sub
レビュー指摘の効果と指摘箇所(成果物のフェイズ)をマトリクス化したもの。指摘をこのマトリクスにマッピングすることで全体の効果を俯瞰できる。 #JasstHokuriku
2019-01-25 15:14:46
かおりっと（ゆるぱし）
@caori_t
「業務固有ノウハウ」めっちゃあるけど「人として…」な人 「いい人！」だけど「業務固有ノウハウ」持たない人 どちらも… #jassthokuriku
2019-01-25 15:17:59
KEN-san
@krsna_sub
対象の質がレビューに与える影響 - 情報A ランダムな情報羅列 - 情報B 対象を構造化、意味付けをしたもの 当然、Bのレビュー結果の方が効果が高い。 レビューの質、技術を高めるまえに情報の質も高める必要がある #JasstHokuriku
2019-01-25 15:19:51