第4回#日本語教師ブッククラブ『ふたつの日本』

2019年10月に一ヶ月かけて行われた日本語教師ブッククラブのまとめです。 このハッシュタグ付きでRTされただけの投稿も含んでいます。 ご参加してくださったのに僕が取りこぼしてしまった方(検索機結果に出てこない事例が何度もあります)、参加したけどtogetterに入れてほしくない方はなるべく早めにお知らせください。 今回は以下の9名の方の投稿を収録しています。 @Midogonpapa @Sugar5815224 @Amerikadesu @mochiey @okmymiki @Yun_Mi1979 @aco_koreshiba @IchiroTanaka58 @jpn_ichigo
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𝖠𝖸𝖠 🍓 𝖯𝗈𝗅𝖺𝗇𝖽 @Aya_jpn_ichigo

「故郷は孤独に懐かしむものではなく、 たまたま居合わせた人々と一緒になってつくっていくもの」位置No.88 すごく深いなあ…。でも、 すごくいい言葉に感じる。 小さい頃を一緒に過ごした周りの人たちの顔が浮かんだ。 #ふたつの日本 #日本語教師ブッククラブ

2019-10-07 13:41:41
Yoshifumi Murakami 「ハナキン」の中の人 @Midogonpapa

#日本語教師ブッククラブ に「Q3」が入りました。中国からの実習生の特徴についての質問です。お答えになる方は「A3」と「#日本語教師ブッククラブ」をお忘れなく!質問の全文はこちらでご確認ください。 bit.ly/JT_BookClub_Qu…

2019-10-10 15:10:36
MIKI /// SDGsな日本語教師/// D&I👩‍🚀宇宙行きたい @okmymiki

#日本語教師ブッククラブ #ふたつの日本 読了。 外国籍住民、海外ルーツの子どもたちを取り巻く環境について幅広く取材され、概観できました。 やはり興味深く読んだのは子どもの教育関係の項目でした。残念ながら、遅々として課題が進まない分野だなと。少しずつでも前進していかなければ。

2019-10-18 07:56:10
Sugar @Sugar5815224

やっと「ふたつの日本」読了。 労働力として外国人パワーに頼らざるを得ない現状がある以上、もう美味しいところだけを食べるのは限界ですかね。 そしてそんな中、私たち日本語教師にできることは何か❓ 今後も要注目テーマですね。 #日本語教師ブッククラブ

2019-10-27 15:28:53
Yoshifumi Murakami 「ハナキン」の中の人 @Midogonpapa

@Sugar5815224 やれることというか、やらなければならないのに、ほとんど誰もやってないように見えることは、日本語教育のコンテンツとして労働者の法的な権利を教えることだと思います。 mongolia.seesaa.net/article/463242… #日本語教師ブッククラブ

2019-10-29 12:48:28
MIKI /// SDGsな日本語教師/// D&I👩‍🚀宇宙行きたい @okmymiki

この結果を見て、読まなくなったなと自身でも感じてました。 #日本語教師ブッククラブ のおかげで読めているし、次に読みたい本もすんなり決まる。そしてKindleの読み上げ機能で通勤の車の中でも読めてしまう。この環境、最高ですな。 twitter.com/prmag_bunka/st…

2019-10-30 07:46:54
ぶんかる【文化庁公式】 @prmag_bunka

平成30年度 #国語に関する世論調査 では,47.3%の方が「1か月に1冊も本を読まない」と回答しました。これは過去の調査結果(平成20年度・25年度)と余り変わらない結果となっています。 #1か月に何冊読む #読書 pic.twitter.com/Lx1JCTrTaT

2019-10-29 18:00:48