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uchida_kawasaki
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吉田弘幸
@y__hiroyuki
本日14時半に「入試改革を考える会」の新しい声明文を文部科学大臣に宛てて提出します。併せて、国語の専門家、数学の教員・講師からの要望書も提出します。 正式な扱いはしていただけそうもなく、文科省の受付横での受渡しになります。
2019-12-23 10:01:59
吉田弘幸
@y__hiroyuki
昨日の夕方以降も賛同してくださった方が少し増えて， 合計210名（大学教員33名，高校教員54名，塾・予備校講師78名，その他45名） となりました。ありがとうございます。 twitter.com/y__hiroyuki/st…
2019-12-23 10:16:05
吉田弘幸
@y__hiroyuki
この要望に賛同してくださる高校や予備校の数学の先生方は以下のフォームからご賛同の意思表示をお願いします。 docs.google.com/forms/d/e/1FAI…
2019-12-17 10:09:51
kiroku
@mirokiroku
「入試改革を考える会」大内先生から手渡されました。 twitter.com/y__hiroyuki/st… pic.twitter.com/bgQ2gSuCpq
2019-12-23 14:55:24
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kiroku
@mirokiroku
7名の先生方による、記者会見が始まりました。(左から 大澤裕一先生(数学科)、紅野謙介先生(国語科)、吉田弘幸先生・大内裕和先生・中村高康先生(入試改革を考える会)、苅谷剛彦先生(入試改革を考える会賛同人)、阿部公彦先生(英語科) pic.twitter.com/YDFm2qPqK3
2019-12-23 15:10:24
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kiroku
@mirokiroku
入試改革を考える会、大内先生、吉田先生、中村先生より 名称を戻すだけでなく、現行制度を継続し、入試制度や各科目の専門家を交えて根本からの議論のやり直しを提案。延期でなく中止を求めます。
2019-12-23 15:23:39
kiroku
@mirokiroku
数学科、大澤先生より 高校で学ぶ内容の習得度を測るに適切な出題を。現行センター試験と同一の出題方針を踏襲されることを要望します。 docs.google.com/forms/d/e/1FAI…
2019-12-23 15:33:55
kiroku
@mirokiroku
英語科、阿部先生より 延期で問題が片付いたわけではなく、リスニングリーディングの配点、四技能の均等、形式主義に走ってしまった歪みが現れているのではないか。些細な問題ではありません。
2019-12-23 15:36:25
kiroku
@mirokiroku
苅谷先生(オックスフォード大学、社会学)より 混乱を生み出した原因は、政策決定のプロセスにあったのではないか、文部行政のガバナンスの問題。そこを見直さないといけない。
2019-12-23 15:38:19
kiroku
@mirokiroku
紅野先生より 期限をきることで問題が矮小化されてしまう。手続き上の問題だけでなく関連する全ての見直しをしなくてはいけない。
2019-12-23 15:44:14
kiroku
@mirokiroku
専門的な問題をスルーして受け入れることはどの分野でもないことだろう。なぜ教育行政がこのようなことに。そこをしっかり考えないと長期的に大きな問題を残すことになる。 との旨のお話。 twitter.com/mprawbpl7dp6zo…
2019-12-23 16:33:18
kiroku
@mirokiroku
入試改革二本柱と言われているが、三本目は出題内容・学習指導要領、四本目は主体性評価ではないか。そのうち二本が頓挫しぐらついている。ぐらついたままでなく一度白紙に戻してほしいと。またそもそもその土台に問題はなかったのか、見直す必要があるのではないか。 中村先生より twitter.com/mprawbpl7dp6zo…
2019-12-23 17:19:08
kiroku
@mirokiroku
専門知というがどのような会議態に？ 今日は国数英、教育、社会学の分野から会見に参加。ひとりがその全てを負うわけではないが、専門知をいかせるような体制を作ってほしい。 中村先生より
2019-12-23 17:26:56