【子ども科学電話相談 春SP 200327】中1女子「一人の人だけを愛せる人と愛せない人の違いはなんですか?」
- kintoki_naruto
- 156302
- 91
- 3
- 164
#子ども科学電話相談 東京都望くん4年(もうすぐ5年) 「一番賢いAIはなんですか?」 坂本先生 難しい質問ですね。賢いって結構難しいことで、AIの場合は目的に応じていろんなAIがあります。 囲碁将棋を打つAI、がん診断をするAI、車を運転するAI、違う能力を持ってます。
2020-03-27 08:48:44#子ども科学電話相談 以後AIは人間より強くて賢い。 でも賢いというのは汎用性、いろいろなんでも出来るのが大事と考えると今のAIはまだまだ。 会話をするの大事、姿を隠して会話して人間と区別がつかなくなるほどだと賢いと言えるのでは(シューリングテスト)
2020-03-27 08:50:31#子ども科学電話相談 人間わりとだまされやすい。人間なのにAIと思い込んで「このAI賢い!」とか。 言葉を話すことに関する勉強、国語の問題はAIにはとってもむずかしい。東大に合格するAIを作ろうという試み、国語が苦手だった。
2020-03-27 08:52:05#子ども科学電話相談 (そのあたりはAIと読解力の本2冊くらい出てますね) 篠原先生 人間の賢さをはかりたいという欲望。経験=お勉強して出来るようになるという要素を排除したかった。どんな人にトレーニングしたら伸びるのか知りたかった。 経験と賢さは分離できないというのが現在の考え方。
2020-03-27 08:54:41経験と元の素質を切り離してできるという夢に向かっていたが絶望している 経験なしに知能がつくられない(?) わかるようで難しい、、、、 #子ども科学電話相談
2020-03-27 08:58:36ロボットはなぜ動くのですか、なぜ必要なのですか
#子ども科学電話相談 奈良県にいなさん1年生 「ロボットは何故動くのですか、どうして必要なのですか」 坂本先生 ロボットは何故必要なのか。色々あるんですが人手不足の時、危険で人間だと活動できない所など。 人間が疲れてしまうこと、ひたすら缶に詰めるとか、画像診断など。
2020-03-27 09:09:04#子ども科学電話相談 危険な場所の例は災害現場や放射線がおおいところなど。 遠隔操作などで動かしてます。 センサーで状況を把握して知覚して、何をしたらいいのか決める=知能、知能制御系があり、実際に動かす駆動系が組み合わさってます。
2020-03-27 09:10:36岡嶋先生「朝代わりにトイレに行ってくれるロボットがほしい」 岡嶋先生www 特に冬の朝は寒くてお布団出たくないですもんね #子ども科学電話相談
2020-03-27 09:11:41#子ども科学電話相談 岡嶋先生に交代 お仕事を任せたい。寒いときに代わりにトイレに行ってくれるロボットが欲しい(先生WWW)。 宿題やって欲しいという質問者に対して代わりに学校行って欲しいと話す岡嶋先生WWW
2020-03-27 09:12:09子どもの頃から思ってる『変わりに宿題してくれるロボットを作るためには勉強しないといけないジレンマ』を。 #子ども科学電話相談
2020-03-27 09:14:45