2020年特殊教育学会で学んだこと（オンラインのみ）

kingstone @king1234stone

特殊教育学会第58回大会 "当日登録の価格で受付を再開いたしました" 一般の臨時会員は11000円、正会員は10000円。 申し込みしめきりは"9月15日（火）18時00分まで" 自主シンポジウム　72 口頭発表　21 ポスター発表　たくさん が見放題。 「参加申込」 jase.jp/taikai58/regis…

kingstone @king1234stone

最初は小学校の方から児童発達支援センターにアプローチされてます。校長先生が率先してセンターに行ってる、ってのがいいですね。 「「小学校特別支援学級と児童発達支援センターが連携した教育実践」を読む」 kingstone3.seesaa.net/article/477223…

kingstone @king1234stone

なかなか面白かったです。対面で質問しまくりたい。 「「ある児童発達支援センター所属職員における就学に向けた指導の工夫と小学校教員との連携」を読む」 kingstone3.seesaa.net/article/477226…

kingstone @king1234stone

"厚生労働省（2015）では、「生活能力の向上」や「社会との交流の促進」が事業所の役割として求められているが、家庭としては「学習支援」の場としての期待の大きさが推察された" 「「放課後デイサービス事業所における電話相談支援」を読む」 kingstone3.seesaa.net/article/477227…

kingstone @king1234stone

"その後の社会的要請への対応での ICF を用いた個別の教育支援計画と個別の指導計画の一元化においては、自立活動と合理的配慮への役割分担をも明瞭にした" 「「東京学芸大学附属特別支援学校の個別教育計画40年史」を読む」 kingstone3.seesaa.net/article/477230…

kingstone @king1234stone

"発表者さんのもとで学生が学びたいと思う魅力的な方たちなのだと思います。でも・・・事業所ならせめてバイトさんとして雇ってあげたいな。" 「「学生ボランティアによる「指導報告書」の活用」を読む」 kingstone3.seesaa.net/article/477269…

kingstone @king1234stone

"これは基本的な調査として大事なもんじゃなかろうか。そして、ここに表れた「いい実践」「課題」をより深く掘り下げる元になるもんじゃないかな" 「「特別支援学校における福祉との連携のための取り組み」を読む」 kingstone3.seesaa.net/article/477312…

佐々木 銀河 @galaxy322

週末の特殊教育学会で学会企画シンポジウム「特別支援教育からその先へー発達障害のある生徒の高大連携と情報共有ー」をやります 色々あって、急遽、【9/20（日）13:30-15:30】で大会参加者向けにリアルタイム配信もします 後日、動画も視聴できます よろしければ、ぜひ！ jase.jp/taikai58/progr…

kingstone @king1234stone

特殊教育学会のポスター発表、「論文集」に載ってるのから、 ・新たにわかったこと ・もっと詳しく伝えたいこと とかが入った、新しいプレゼンが出てくると思ってたけど、新たにプレゼンを作ったりしてるの少ないな・・・

kingstone @king1234stone

特殊教育学会のポスター発表。高等部生徒の指導がうまくいきました。しかし書かれていないことですが、小学部・中学部でどんな指導がされていたのか、というのがめちゃ気にかかります。 「「作業学習の参加が困難な生徒に対する指導方法の検討」を読む」 kingstone3.seesaa.net/article/477482…

kingstone @king1234stone

高校でのインクルーシブ教育を始めた校長先生 "年度始めに行うストレスチェックの数値が1年目よりも2年目、2年目より3年目と軽くなってきている" 「「特別支援教育からその先へ（高校大学連携）」視聴」 kingstone3.seesaa.net/article/477499…

kingstone @king1234stone

「「発達障害児の保護者支援における特別支援学校の役割」を読む」 kingstone3.seesaa.net/article/477547…

kingstone @king1234stone

先日、特殊教育学会の自主シンポの動画で見た、山口県とかは2018年からやってたみたいだし、相当先進的やったんやな。 都立高校、2021年より発達障害のある生徒向け通級指導開始 resemom.jp/article/2020/0…

kingstone @king1234stone

私も放デイスタッフさんに、特殊教育学会で発表してもらった。しかしお金を出さないといけないし（この時は事業所が出してくれた）。もっと小さな会でお金をもらえる方がいいか。 「放課後等デイサービスでスタッフが自ら課題を見つけ解決していく研修のあり方の検討」 kingstone3.seesaa.net/article/461830…

kingstone @king1234stone

もう視聴できる日も少なくなったので、ちゃんと特殊教育学会の発表を見ようと「自主シンポジウム27　強度行動障害に関わる専門援助職に求められること（5）幼児の事例と青年期の事例から考える」を視聴中。幼児の時の問題が卒業時により強くなって手に負えないような状態に・・・ってめちゃあるある。

kingstone @king1234stone

「「強度行動障害に関わる専門援助職に求められること（5）」を視聴する」 kingstone3.seesaa.net/article/477934…

kingstone @king1234stone

自主シンポ50 「発達障害児者の行動問題から教育・福祉の充実を目指すPBS」 "（学ぶべき）内容は広範囲にわたるため、学校の現状及び推進者の立場や専門性の違いによる階層性をもった研修プログラムを開発していく必要がある" なんか RPG で勇者のレベルによって使える武器が違う、みたいな。

kingstone @king1234stone

2020年特殊教育学会自主シンポ50 「発達障害児者の行動問題から教育・福祉の充実を目指すPBS」を視聴する kingstone3.seesaa.net/article/477960…

kingstone @king1234stone

特殊教育学会 自主シンポジウム49 「高等学校におけるスクールワイドPBS導入の成果と課題」 第1層〜第3層の説明から始まった 1層　全員　80〜90% 2層　リスクの高い子への支援　10%程度 3層　より専門的な支援　5%程度 とのこと

kingstone @king1234stone

わはは。 松山康成さんの話題提供。 全日制高校で SWPBS を実施していった例なのだけど、行動マトリックスを作るにあたって、校訓にあてはめていってる。 いいよなあ。こんなの。 ほんと、校訓とか学校目標とか、めちゃ大事だと思う。 （で、どこからも文句出ないし）

kingstone @king1234stone

生徒から生徒に渡すのもやってはる。 twitter.com/king1234stone/…

kingstone @king1234stone

職員（ってことは教師だけじゃなく、事務、その他の方も参加してくださってるのかな。）から生徒に「ありがとう」と思った時に渡す「GoodBehavior カード」を利用もされてる。なんか高校生相手だと、照れちゃいそうだけど、照れてちゃいかんのだろうな。

2020-10-17 12:37:13

kingstone @king1234stone

めっちゃ納得です。 学校教育目標だって「わかりやすく」「教師全員（もちろん生徒も）が覚えていて」「明確な指標となり得る」ものであればいいんでしょうけど、年度始めに発表されるだけで、誰も覚えていないということ、多いですもんね。 twitter.com/yasunariiiiiii…

kingstone @king1234stone

わははは twitter.com/yasunariiiiiii…

kingstone @king1234stone

わあ、他にも興味深いのがいろいろありますね。全文ダウンロードしてみます。 twitter.com/yasunariiiiiii…

kingstone @king1234stone

農業の専門課程をもつ高校が、翌年通級学級を作るにあたって、生徒の実態把握、通級を利用する生徒の選定、校内体制の準備のために SWPBS の専門家を紹介してもらい、前年（つまり2年前）から準備を始めている。