JLESA『誤用はなぜ生まれるのか』 (2ページ目)

tomoko aikawa @tomokoargentina

#誤用はなぜ生まれるのか #コーパス収集　よいデータをいかに集めることができるか　重要！国立国語研究所で5月か6月にイベント有。

2021-01-17 20:29:19

tomoko aikawa @tomokoargentina

#誤用はなぜ生まれるのか #待遇表現　文法的に間違いではないけれども、相手に。。。例「お話があります」と「言いたいことがあります」　　の違いコミュニケーションの摩擦　上手な人に起こりやすい　無意識の間違い母語の影響が多い。

2021-01-17 20:35:52

tomoko aikawa @tomokoargentina

#誤用はなぜ生まれるのかじょしをいれてください。１）こうえん（　　　　）さんぽします。２）としょかん（　　　　）べんきょうをします。３）にほん（　　　　　）すんでいます。

2021-01-17 20:57:25

にゃー😸🔰 @yukieHongKong

#JLESA ✅シャドーイング誤用が化石化してしまった人にもシャドーイングが有効だそうです。大量のインプットをして、さらに口に出して繰り返し練習が大切だそうです。シャドーイングはすぐには効果が見えにくいですが、続けていくことが大切ですね！

2021-01-17 20:59:03

tomoko aikawa @tomokoargentina

#誤用はなぜ生まれるのかじょしをいれてください。１）こうえん（　　　　）ほんをよみます。２）としょかん（　　　　）にほんごのほんがありますか。３）にほん（　　　　）りょこうします。

2021-01-17 21:00:54

tomoko aikawa @tomokoargentina

#誤用はなぜ生まれるのか迫田先生　#JLSEA の学び　この助詞入れを動詞選択に変換１）こうえんを　（さんぽします、ほんをよみます）２）としょかんで（べんきょうをします、にほんごのほんがあります）３）にほんに（りょこうします、すんでいます）

2021-01-17 21:10:40

まりぼう🍵 Mariko Takishita-O'Keeffe🍉 @greentea4mile

@tomokoargentina 「中間言語、古い言い方ですけど」と遠慮がちにおっしゃっていたのと、誤用訂正の際に求められる教師の役割を、フィードバック研究も交えて、学習者の適性や性格を考慮に入れて、と丁寧に説明されていたのが印象に残りました。「好きなインドカレー」「誤用大好き」素敵な先生😆！

2021-01-17 21:17:32

Kaori YAGI @Caolinha

「コーパスに見る学習者の学び方」日曜朝6時起きられませんでした（絶賛断水中）

2021-01-17 21:32:39

tomoko aikawa @tomokoargentina

アルンさん　ファンクラブを作ろうよ。 twitter.com/Asato_Salvador…

2021-01-17 21:40:04

ちぃ@フィリピンｘ看護の日本語 @Asato_Salvador

時差計算が苦手な私にアルンさんのリマインダーメールが神対応。 twitter.com/tomokoargentin…

2021-01-17 18:11:02

まりぼう🍵 Mariko Takishita-O'Keeffe🍉 @greentea4mile

@yukieHongKong 化石化したものを直したい、という明確な動機があって、学習者自らがシャドーイングにするソースを大量に探してきてインプット、インテイク、アウトプットしたら効果がありそうですね。後は化石化してしまった誤用を正すことによる、大きな報酬。化石化した部分だけを大量に集められるのはYouTube？

2021-01-17 21:53:40

Yoshifumi Murakami @Midogonpapa

今日の #jlesa でも思ったんだけど、こういう学びの機会はたくさんあって、貪欲に成長していく人たちと、そういう機会があることすら知らない人たちの格差がどんどん広がっていく。ホストする側からも後者の人たちにコンタクトできないので、呼び込めない。みんなTwitterやろうよ。世界が変わるよ。

2021-01-17 22:05:10