９月２７日ビスケット＠みどりっ子クラブ

クローバークラブかつぬまなおみ @cloverclub428

本日のビスケットランドはおばけやしき～。最初に出て来た絵でその日の雰囲気が決まることを発見！今日は１年生の女の子２人がファンシーなお化けをたくさん作ってくれました♡ http://t.co/yKDbOCoC #viscuit

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最初からリレー絵本を上映。絵本作りのモチベーションが高かった。ずっと検定を避けていたRくんも今日はすんなり受けて、ノートをゲット。早速、自分だけのIDで絵本作り。いいな～プロレス。 http://t.co/BoMOk95T #viscuit

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Hくんの作品。完成度がずば抜けてる。検定で部品が大きくなったり、小さくなったりする技ができない子がいたから「使ってみて」とリクエスト。ちゃんと使ってくれてる。こういうのを見ると他の子も使ってみたくなる。　http://t.co/UrI28QKE　#viscuit

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Yくんの字の絵本は、言葉のセンス抜群！Yくんのナレーションがつくとさらに面白い。子どもたちが画面にくぎ付けになる…絵が無いのに　http://t.co/Y84YLDf1　うなぎのまき。当初つづくで終了。リクエストにより→　http://t.co/swPXwC9R #viscuit

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すごい！残り２０分の時に来たTくん。ここまで仕上げていたとは…！！ http://t.co/YOizX8BT　#viscuit

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さっきの作品と全部で３つのゲームを２０分の間に作りあげる。来たときにはもう出来てるんだね。恐るべし３年生。　http://t.co/iFnXO6sy　http://t.co/uOI5CA3Q #viscuit

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本当にすごい！ゲームセンター。　http://t.co/AjnsRaRX　#viscuit

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その技を使った作品を見たり、検定で覚えると使いたくなる。その証拠。 http://t.co/A1MBkP7P #viscuit

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検定の課題「サッカー」なかなか出来なかったけど、できるようになった！　 http://t.co/OSXoQkYP　#viscuit

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検定①　ビスケットの検定をやると、子どもたちができることと解っていることが、微妙に違うことがよくある。出来るからといって、きちんと理解しているとは限らない。ただ、ちゃんと使えれば、解っていなくても構わないことも多い。 #viscuit

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検定②　理解に関していえば、やり方や使い方を覚えても子どもたちは決して解らない。むしろ、出来なかったとき、どうして出来なかったか？どうしたら出来るか？という疑問を持って、解決策を発見した子だけが、本当に理解する。　#viscuit

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検定③　検定をするとき「できること」を目的にするのか、「理解すること」を目的にするのかで、同じ数のスタンプを集めても成果が全く違ってくる。やり方を教えてしまうと、理解から遠くなってしまうことを忘れないようにしたい。　#viscuit

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遠ざかりながら、UFOを発射する棒。置き方次第でとてもUFOが面白い軌跡を描く。新しい技に認定！２年生で検定、全クリアのHくん。 http://t.co/vtcApIzb　#viscuit

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同じく２年生のDくんはロボット対戦にハマってます。いくつも画面を使って、自分の部品同士を戦わせています。検定だけにこだわらなくても理解する機会は、実践の中にいくらでもありますね。 http://t.co/rPcStUAQ　#viscuit